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三月份班主任月工作总结
岁月似箭,过得真快啊!片刻间开学一月有余,开学到现在,我感想多多:其实,我们的回顾只能说是对一个月工作的一个回顾而已,算不上真切的总结。因为,真切的总结应该是带了些思虑的,是一种反思、一种顿悟,所谓:思者先行,道在其中。我想,这可说是我们所欠缺的吧。
其实,在工作的过程中,我们经常会有一些一闪而过的感想,有时侯在课堂上刚会发生,或在课间捕捉到了什么,总是一到联系员总是就急于和同事分享。但经常乐过,笑过,说过就止了,不习惯于去记录去反思去总结。我自己就是这么一个不善于反思和总结的人,即便因此同样的问题可能会一错再错。此次细细反思这快两个的班主任工作,可以得出一些不足之处。
一、卫生问题
当了多年的班主任,带了很多批校外的学生,每批学生都有同样的问题存在,就是班级的卫生工作搞不好,比方:地面上有细碎
的垃圾,可能上节课刚打扫干净,下节课垃圾又横空出现了;而且经常一下学,很多同学的课桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如:窗台、讲台有灰尘,等等。这就很敬羡一些卫生教育工作搞得很好的班级,
此次月老例其他工作得出结果,我们一个班竟然得了最后,看到结果,发了牢骚的我不由得反思起自己来,我想,那必然是班主任的原因了。反思了一下,可能平时对学生重申得还不够多,相对应预防措施的处分措施用得力还不够,使学生也对卫生工作和老例工作不够重视,这些需加强。那么必然还有一些我所没想到的,应向老师们取经。
二、班干部管理
在学期初,我定了一个目标:连续培养勤奋一批能干的小组长,激发学生的潜能。快两个月了,本来培养的第一批小组长已经很
好地能为班级服务了,因此,从班级的长远发展来看,我应入选好第二宋黎辉,接过第一梯队的接力棒,使班级管理再上为新台阶,
目前看来,学生比起上学期是有进步,但是我感觉这些进步是学生年龄大了也许一岁今后自但是然的第二种成长,其实不是老师的积极作用。小组长受老师的派遗做些事已经没问题了,但是小组长过份工作的积极主动性表现得还过于,如何让每个孩子的潜能都挖掘出
来获取充分的挖掘,培养有个性的人,以使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会运营管理,还是值得我们思虑的问题。
总之,在这接下去一个多月中,班级管理有闪光点也有不足之处,在今后的工作中,将连续取他人之长,补自己之短,努力将年级管理工作管理工作做的更好。
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