盂子《生于忧患,死于安乐》阅读练习题及答案.doc

盂子《生于忧患，死于安乐》阅读练习题及答案 　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 　　故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 　　人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 　　然后知生于忧患，而死于安乐也。 　　1．解释下列句中加粗词的意思。 　　①饿其体肤，空乏其身 空乏：____ 　　②困于心衡于虑而后作 作：_____ 　　2．下列句中加粗词的意思相同的一项是（ ） 　　A．必先苦其心志 便扶向路，处处志之 　　B．行拂乱其所为 入则无法家拂士 　　C．舜发于畎亩之中 征于色发于声而后喻 　　D．人恒过然后能改 出则无敌国外患者，国恒亡 　　3．将下面句子翻译成现代汉语。 　　然后知生于怃患而死于安乐也。 　　___________________________ 　　4．短文先从正面论述__________，在列举六位从卑微贫穷而成为圣君贤相的典型事例后，从理论上归纳了逆境对个人成才的重要性，接着又从反面论述__________，并由个人的成才规律推及到国家的兴亡，在基础上顾理成章地得出全文的中心论点。 　　5．本文认为担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼，请你根据自己的认识，用个实例验证这个观点。 　　____________________________ 　　参考答案： 　　1．①”他受到贫困（之苦“或”使……贫困“②奋起，指有所作为 　　2．D 　　3．“这样人们才会明白因有忧患得得以生存，因沉迷安乐而衰亡”。或“这样人们才会明白忧患（能激励人勤奋）使人生存发展，享受安乐使人委靡死亡”。 　　4．生于忧患；死于安乐 　　5．要举出具体恰当的实例支撑作者的观点. 　　示倒1：越王勾践卧薪尝胆、矢志不移，终于打败了吴国； 　　示例2：屈原遭流放，始有《离骚》问世。