华东师大版九年级数学上册《22章一元二次方程223实践与探索增长率问题》公开课教案8.docVIP

华东师大版九年级数学上册《22章一元二次方程223实践与探索增长率问题》公开课教案8.doc

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课题 主讲人 学习 目标 重点 难点 学习 过程 自主 学习 (独学 对学 群学 显现)  实责问题与一元二次方程(第2课时) 1、经过例题学习学会用一元二次方程解决增加(下降)率问题 2、学会培养自己的自学习惯和合作精神,提高自学能力会用一元二次方程解决增加(下降)率问题。 解析增加(下降)率问题中的数量关系并列方程. 导学问题 师生 行为 任务一: 学生先 j·y1、某厂今年一月份的总产量为 100吨,设平均每个月增加率是 x,则二月份 独学任 总产量为__ ___吨;三月份总产量为_________吨.(用含x的代数式表示). 务一、 二,三、 任务二: 四再对 2、某种商品原价是100元,平均每次降价的百分率为 x,则第一次降价后 学,尔后 的价格是 元;第二次降价后的价格是 元. 小组合 (用含x的代数式) 作解决 不会的 问题。 任务三: 3、我市前年有汽车 3万辆,据统计平均每年的增加率为 x. (1)昨年我市汽车有_______万辆;(用含x的代数式表示) 教师巡 (2)今年我市汽车有_______万辆;(用含x的代数式表示) 视并指 (3)若我市今年有汽车 12万辆,依照题意,可列出方程 导 ___________________________.并求x. 解: 学生学 会后展 示任务 一、二、 三、四。 显现要 答: 求:声音 洪亮,语 任务四:.请你总结: 言流畅, (1)增加率问题:若原来的量为 a,平均增加率是x,则第一次增加后的 并说明 量为________;第二次增加后的量为 __________;若两次增加后的量为b,则可 解题的 列方程__________________. 思路。 下降率问题:若原来的量为a,平均下降率是x,则第一次下降伍的量为__________;第二次下降伍的量为___________;若两次下降伍的量为b,则可 讲堂 检测  列方程_________________. 1、 随州市尚市“桃花节”赏析人数逐年增加,据有关部门统计,2014年约为20万 人次,2016年约为28.8万人次,设赏析人数年均增加率为x,则以下方程中正 确的是() A.20(1+2x)=28.8B.28.8(1+x)2=20 C.20(1+x)2=28.8D.20+20(1+x)+20(1+x)2=28.8 2、前一阶段,我校成功的举办了首届数学节,某种活动所需资料经过两次降 价后,从原来的20元减少到12.8元,若两次降价的百分率相同,设降价的 百分率为x则可列方程.  作为本 节课知 识掌握 的讲堂 反响,学 生小组 合作完 成并展 示。 学生总 我来 结本节 学生谈论交流梳理知识,并总结自己的收获。 课知识, 总结 并谈谈 领悟

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