华东师大版九年级数学上册《23章图形的相似231成比例线段平行线分线段成比例》公开课教案19.docVIP

23.1.2《平行线分线段成比率》导教学设计 主备:批阅：数学组班级姓名 【学习目标】师：活动预设 1．掌握平行线分线段成比率定理及推论；生：学习疑点 2．会用平行线分线段成比率定理及推论进行计算也许证明； 3．经过定理的变式图形，进一步提高学生解析问题和解决问题的能力． 【问题导学】 一、平行线分线段成比率的基本事实 阅读课本P51回答以下问题：直线m、n与三条间距相等的平行线订交，得AB=BC,DE=EF，试用学过的知识说明AB=BC,DE=EF ABDE 由此，我们可以获取= BCEF 阅读课本P52的“做一做”。可以发现三条不相邻的平行线，后两 条间的距离是前两条间的距离的倍，此时AD与DB的关系是， FE与EC的关系是，由此，我们可以获取 若是是任意的三条平行线,它们之间的间距比为1：k，它们被直线m，n所截的线段也存在必然的比率关系吗？  ADFE = DBEC 归纳：平行线分线段成比率的基本事实 二、推论： 阅读课本P52“思虑”：如图23.1.6是三角形的特别情况“A”型，此时，图中的成比率线段有： 阅读课本P53“思虑”：如图23.1.7是三角形的特别情况“X”型，此时，图中的成比率线段有： 结论归纳：平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的延长 线），. 三、运用定理，解决问题 完成P53的“做一做”： 2.自学P53的“例3”，完成课后练习第 1题 3.自学P53的“例4”，完成课后练习第2题 【课堂检测】 1.如图，已知l1∥l2∥l3，以下比率式中错误的选项是（） 2.如图，已知l1∥l2∥l3，以下比率式中成立的是（） 如图，l1∥l2∥l3. 1）已知AB=3,DE=2,EF=4,求BC； 2）已知AC=8，DE=2，EF=3，求AB. 4．如图，已知EF∥CD，DE∥BC，以下结论中不用然正确的选项是() AF AD AE AF A.AD＝AB B.AD＝AC AF AE AB AC C.AD＝AC D.AD＝AE 5．如图，在△ABC中，点D、E、F分别在边AB、AC、BC上，且DE∥BC， CF EF∥AB，若AD＝2BD，求的值． BF 【学习小结】（成立思想导图）