华东师大版九年级数学上册《23章图形的相似233相似三角形相似三角形的判定》公开课教案14.docVIP

相似三角形的判断 3授课方案 学校 设计者 学科（版本） 华东师大版九年级上册 章节 第二十三章 学时 相似三角形的判断（第3课时） 年级 九年级 授课目的  1、理解“两角”判断法和“斜边直角边”判断法的证明过程； 2、运用“两角法”和“斜边直角边法”判断三角形的相似及解决简单的问 题。 重点：掌握相似三角形的判判定理3及直角三角形中特有的相似判断方法难点：“两角”判断法的运用 授课重点难点以及措施  难点的打破方法 （1）在两个三角形中，只要满足两个对应角相等，那么这两个三角形相似，这是三角 形相似中最常用的一个判断方法． （2）公共角、对顶角、同角的余角（或补角）是识图中的重要依据。 已学过“三边成比率”的和“两边成比率且夹角相等”的两个三角形相似及 学习者解析证明过程，类比三角形全等的方法进行学习。 媒体使 用及分 授课环节 授课内容 活动设计 活动目标 析（交互 式电子 白板使 用功能） ①三角形全等的判 PPT表 ② 复习回顾 定方法；已学过的 看课件 引出新课 格； 三角形相似的判断 聚光灯 方法 活动一：同桌两个任意画一个含 猜想出两角相 拖图； 新知研究 由两角相等判断三 30°的直角三角形，并判断可否 等的两个三角 硬笔批 相似？ 形相似 注 （一） 角形相似 -1- “斜边直角边” 新知研究 定两个直角三角形 （二） 相似  活动二：猜想一般的两三角形满足两角相等可否相似并考据 活动三：图形判断题进行练习例题1 活动一：判断满足以下条件的两个三角形可否相似？ （1）∠A=40°，∠A?=40°（2）AC=8，BC=6， A?C?=4,B?C?=3 （3）AB=10，BC=6， A?B?=5,B?C?=3 判 活动二：显现证明过程 （白板实物显现）  得出相似的判数学学 定定理科工具； 硬笔批 注 对判断的直接硬笔批 运用注 得出猜想：斜白板硬边和一条直角笔标明；边成比率的两个直角三角形相似 梳理证明过程实物展 台 课堂小结畅谈收获  活动三：例题2讲解 活动一：学生总结三角形相似的所有判断方法，教师补充 活动二：学生记忆判断方法，教师抽查  对“斜边和一智能笔；直角边成比率硬笔批的两个直角三注 角形相似”定 理的运用 牢固本节课所聚光灯学内容，并能 总结出所有的 判断方法 幕布 检测本节课的硬笔批 课堂检测习题检测学生先做再讲  学习收效注 -2-