小学整数加法程序的设计与实现.pdfVIP

下载本文档

0
0
约1.14万字
约 2页
2023-04-03 发布于海南
举报
版权申诉

小学整数加法程序的设计与实现.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小学整数加法程序的设计与实现摘要：通过对目前小学生计算能力的现状分析，针对出现的问题，以VB6.0为平台，设计出一款针对低年级小学生的整数加法计算程序。该程序界面简单、操控性和逻辑性强，其不仅能激发小学生的学习数学计算的动机，还实现了小学生的自我评价。 1问题的提出正确题目和错误题目的数量，如图3。若文本框里没有输入字符或者输入的是非数值字符，则弹出对话框“请输入答案！”，并计算是小学数学教学的基础内容，也是培养学生计算能力 [1] 清空文本框内字符。的重要途径。计算贯穿于整个数学学习的方方面面，是奠定学生数学学习的基础工程。《义务教育数学课程标准》在计算教 [2] 学方面强调要达到“熟练”“比较”“会”这三个层次。但在实际教学工作中发现，小学生在学习尤其是练习数学计算时表现出厌烦、