高中语文：《沂水春风》教学实录.docxVIP

师：同学们已经预习过课文了吧，请大家根据提示，结合课文内容，填写下面空格，使它成 为本文的线索。（PPT）孔子问志 弟子（）志： 孔子（）志： 生：弟子言志，孔子论志。 生：弟子撰志，孔子评志。 师：两位同学的概括都很贴切，是对课文的准确提炼，很好！课文除了曾皙言志之外，还有 哪些人言志？ 生：还有子路、冉有、公西华。 师：子路、冉有、公西华的志向分别是什么？孔子是怎样看待他们的志向的？ 生：子路想在一个内忧外困的中等国家施展抱负，用三年时间，使百姓具备勇武精神，并且 明白道义。 师：我们想?想，对于那么重视礼乐治国的孔子来说，学生有如此的成就，老师理应大加赞 扬，可谁知，孔子的反应是一一生：夫子哂之。 师：“哂”什么意思？ 生：微笑。 师：你认为孔子的微笑是认同子路呢还是否定子路？ 生：否定子路。 师：因何得知？ 生：下文说到：“为国以礼，其言不让，是故哂之”。 师：很好，能注意上下连贯。冉有的志向是什么？ 生：他能治理一个小国家，三年后，可使百姓丰衣足食，至于礼乐教化，他就等待君子前去 推行了！ 师：孔子有没有当场表明态度？ 生：没有。 师：事后呢？ 生：孔子说，怎见得方圆六七十里或者五六十里就不是国家呢？ 师：此话怎么理解？ 生：就是说，麻雀虽小，五脏俱全。小国家也是需要“礼治”，不能仅是足民。 师：因为不符合老师礼乐治国的理想，所以孔子也不赞同，是吗？ 生：是的。 师：还有