借助比较和联系发挥文本合力——核心素养下连续性与非连续性文本的整合教学策略-来源：小学教学参考（上旬）（第2020009期）-广西教育学院.pdfVIP

阅读阅读··说文论道说文论道 借助比较和联系 发挥文本合力 ——核心素养下连续性与非连续性文本的整合教学策略 湖北武汉市江汉区教育局（430000） 李 宁 ［摘 要］非连续性文本的教学是语文新课标提出的重要内容。在现实生活中，连续性和非连续性文本通常是相互依存的。 因此，在非连续性文本的教学中，教师应加强两者的比较和联系，通过对比发现文本的特点、突破教学的难点、探寻文本的规律 等，引导学生掌握阅读非连续性文本的策略，提升阅读教