初中化学鲁教九年级上册（2023年新编）溶液第一节溶液的形成.docx

第三单元 溶液 溶液的形成（第一课时） 一、学习目标： 1.能记住溶液、溶质和溶剂的概念及特征，能分辨溶液中的溶质与溶剂。 2.能根据溶液的基本特征正确区分溶液、乳浊液、悬浊液。 3.了解溶解时的吸热和放热现象。 4.常识性了解溶液在工农业生产、日常生活中的应用。 二、学习重难点： 溶液的含义及特征，分辨溶液中溶质和溶剂 2.从微观理解物质溶解过程 三、自主学习： 活动天地3-1：观察食盐的溶解 在一只盛有约50mL水的小烧杯中，加入一小匙食盐（主要成分是氯化钠），用玻璃棒搅拌。仔细观察发生的变化，直至食盐颗粒在水中消失。触摸烧杯壁，感受温度是否有变化。 思考： 氯化钠颗粒为什么不见了？ 想一想，这杯食盐水的上部、中部、下部，任一处，是否一样咸？ 如果把得到的食盐水密封，保存、一年、两年，你猜测会不会从中析出食盐颗粒来？ 阅读教材P59： 悬浊液： 乳浊液： 阅读教材P60 溶液的应用： 四、探究学习： （一）探究点一：溶液 1.问题探究：溶液的概念及其特征是什么？ 溶液： 溶质：