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教例剖析教例剖析
探究“等额本息”和“等额本金”中的数学问题
——人教版教材六年级下册利率问题拓展教学
浙江杭州市钱塘新区江湾小学(310018) 沈秋红
[摘 要]“等额本息”和“等额本金”是按揭买房两种不同的还款方式,似乎和小学数学教学没有多少关联。源于一道批错的
习题和一个质疑的声音,围绕“等额本息”和“等额本金”开展了一堂由生活问题引发的拓展教学课,透析“等额本息”和“等额本金”
中蕴涵的数学思想和原理。
[关
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