多元化视角下的复习课练习设计策略-来源：小学教学参考（中旬）（第2018004期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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多元化视角下的复习课练习设计策略-来源：小学教学参考（中旬）（第2018004期）-广西教育学院.pdf

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多元化视角下的复习课练习设计策略重庆九龙坡区九龙小学校（400000 ）陈卿历［摘要］数学复习课具有巩固知识、强化技能的作用，因此，复习题的设计显得尤为重要。复习题要做到精练高效，就必须在有限的题目中渗入多层次的知识点，提升学生的解题能力；还应预埋多条解题线索，锻炼学生的思维能力；另外，改重复训练为变式训练，增强学生的应变能力。［关键词］复习课；练习设计；多元化［中图分类号］ G623.5 ［文献标识