探讨“数与代数”教学中数学思想方法的渗透-来源：小学教学参考（中旬）（第2018010期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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探讨“数与代数”教学中数学思想方法的渗透-来源：小学教学参考（中旬）（第2018010期）-广西教育学院.pdf

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教研引领教研引领探讨“数与代数”教学中数学思想方法的渗透江苏滨海县实验小学（214500）刘冬青［摘要］“数与代数”属于小学数学教学的关键内容，其中蕴涵着一般与常规两类数学思想方法。教师在“数与代数”的日常教学中需有意识地渗透数学思想方法，引导学生思路清晰、有条有理地分析和解决问题，帮助他们高效学习数学，以促进良好思维品质的形成。［关键词］小学数学；数与代数；数学思想