比较之后，才能知道什么是真正的“比”-来源：小学教学参考（中旬）（第2019004期）-广西教育学院.pdfVIP

教例剖析教例剖析 比较之后，才能知道什么是真正的“比” 江苏苏州高新区实验小学校（215000） 潘 鑫 ［摘 要］比例知识一直是学生学习的难点，不仅在于其形式的特殊，还在于其定义的模糊。“比”和“比值”之间的异同点非常 微妙，而且关于“比”与“除法”，比值与“分数”等概念的交叉渗透，都给学生精准把控“比”与“比例”各概念的内涵造成障碍。 ［关键词］比；比例；除法；分数