解析：湖南省株洲市渌口区2021-2022学年八年级下学期期中语文试题（解析版）.docxVIP

株洲市深口区2021-2022学年度下学期期中试卷八年级语文 班级：姓名:准考证号： (本试卷共6页，27题，考试时间：150分钟，全卷满分：150分) 注意事项： .答题前，先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证条 形码粘贴在答题卡上的指定位置。 .选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标 号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 .非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题 卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 .考试结束后，将答题卡上交。 一、语言文字积累与运用(共33分)(一)单项选择(共15分，每小题3分) 1.下列句子中加点字的注音全郡带课的一项是()A.当它皂(ga)然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。简直像 来到另一个星球。耳畔是一声心(miao)远的鸡啼。 B.想起来，族妙(祀)远嫁，大送大迎，曾听过彻夜的鼓吹，看满街的灯火。粉(jido) 前轿后虽没有打灯笼子亲事官八十人，但辉煌景象已够华贵了。 C.当一群大雁冲破了 3月暖流的雾卷(ai)时，春天就来到了。如果一只主红雀对着暖流 歌唱起春天来，却发现自己犒错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缠 (jian)默。 D.她痴迷地思念心中的恋人，那青绿的衣领、佩玉的翠(shou)带让她沉醉。约会不遇， 失落惆怅，不可遏止。爱之既深，责之必切(qic)o【答案】B 【解析】【详解】本题考查辨析字音的能力。 A.惠然而止(ga) jid： B.族姊 (jie) zi, 轿 (jiao) jiao；C.全对； I).全对；视至亲痛失亲人的悲情。 B.“我”上门看望外婆，“外婆已经老到快要认不出我了，一方面是说外婆已经老迈， 另一方面说明“我”太久没有看望外婆了。 “我”成年后，仍然接受外婆给“我”的压岁钱，说明“我”太过冷漠，不知感恩。 “我”因为内疚和不安，所以决定于国庆带两个孩子去看外婆。 .联系上下文，给文章第④段空白处选择一个恰当的词语，并说明理由。 选理由.如果把第⑧段改为下文这样的表述，你觉得哪种表达文字好？为什么？ 如果来日方长，哪怕只有一次，让我再有机会路过她坐在我下班途中的院门口，我一 定停下前行的车轮，走到她的身边，轻轻地唤她一声“外婆”，然后匍匐在她的膝旁，陪 她说说话，听她说说她的快乐，或者不快乐，慰藉她寂寥的时光。 .文章结尾作者说：“我再不幻想来日方长！ ”联系全文和自己的生活经历，谈谈这句 话的作用和你对这句话的理解。 【答案】12.C13.①.“深深”侧重写出了针扎进去深度： ②.“生生”侧重写出了作者痛感之深，有切肤之痛，与后文的“疼痛蔓延”相呼应。 .原文的表达好，原文用第二人称，更加强烈的抒发/作者对外婆的思念与愧疚之情，改 文为第三人称，感情表达不如第二人称强烈。 .示例：照应文章题目，表达了作者对外婆的愧疚和想念。外婆给了 “我”很多爱，但“我” 总以为来日方长，很少去看外婆，直至她迅疾病逝，让“我”后悔莫及。生活中很多事情都 是如此，我们不懂得珍惜周遭美好的事物以及身边可爱的人，以为未来的口子经得起我们的 漫不经心和随意挥霍。可世事无常，生命远比我们料想的短暂和脆弱，当我们懂得的时候， 我们已经不能再拥有。拒绝来日方长，需要一种坚持面对的勇气，需要一种刻不容缓的冲劲， 作者旨在唤醒和她一样“总以为来日方长”的人。 【解析】【12题详解】 本题考查对文章内容的理解与分析。 C. “我”成年后，仍然接受外婆给“我”的压岁钱，表现了外婆对我的疼爱以及我对外婆 的愧疚。故选C。 【13题详解】考查词语运用。 深深地：强调了针扎进去的深度，与“浅”相对。 生生地：强调了疼痛来的突然与猛烈，没有任何的征兆。 两者相较，“生生地”更能表现了出作者内心疼痛之感的深切。 联系后句“疼痛莫延”可知，“生生地”与“疼痛芨延”相呼应。 故选Bo【14题详解】 考查赏析不同人称的表达效果。首先要明确不同人称的作用有哪些，其次结合具体的语境 分析其表达效果。原文用的是第二人称，题目中的文字用的是第三人称。用第二人称，如 同与自己的外婆直接对话，更有利于作者感情的抒发，用第三人称更偏向于客观的表述， 在表达感情上不如第二人称直接强烈。 15题详解】考查词句理解和阅读启示。 作用：结尾句与题目“我们总以为来口方长”相呼应，使文章结构完整严谨。联系作者的 感情可知，作者一直以为来日方长，所以很少去看外婆，甚至开车从外婆门前走过都没有 停下来和外婆说几句话。“我再不幻想来日方长”表达了作者对外婆的愧疚与相信。 理解.：在生活中，我们总认为时间还多，所以对亲情多有忽略，不懂得珍惜。而当我们意 识到对于亲人来说，他们拥有的时间并不是很多。也