初中思想品德人教七年级上册（2023年修订）笑迎新生活第一课珍惜新起点教学设计.docx

第一课 珍惜新起点 教学设计?? [教学目标?] 引导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级，与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感，同时对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。 [教学重点]：创建优秀的班集体，形成班级精神。 [教学难点?]：如何处理个人与集体的矛盾。 [课时安排]：本课共两框六目内容，原则上每框2个课时，共4个课时。但是从学生的实际和授课的实际情况来看，我建议第一课上3个课时，分别为：第一课时：你、我、他（将第一框中的“珍视新友谊”和“与新朋友结伴成长”两目内容合并为一课） 第二课时：新学校??新生活（将第一框中的“初中生活新体验”及其他内容作为一个课时） ?第三课时：你的风采，我的光彩（将第二框“创建新集体”作为一个课时的内容） [教学过程?]： 第一课时?????你????我????他 一、情景剧表演（让学生来表演“看分班名单”时的两种情景：一是有自己认识的同学的情景；二是没有自己认识的同学时的情景） 二、活动——“找朋友” ?????活动准备：1、教师准备好足够数量的8种不同图案、不同形状、不同数字的卡片。2、全班同学围成一圈。 活动步骤 ： 1、将准备好的卡片让同学随自己的喜好选择一张。 2、教师宣布相同颜色卡片的同学各自组成一个小组，进行组内交流。交流的目的是为了认识更多的新朋友，掌握更多的同学资料。（交流时间要限定。） 3、教师宣布相同形状卡片的同学重新组成一个小组，进行组内交流。 4、教师宣布相同数字卡片的同学重新组成一个小组，进行组内交流。 5、学生回到自己原来的座位。 三、活动——我认识的朋友最多 ?活动步骤： 教师将事先准备好的“我的新同学档案”发给学生。 图示：??????我的新同学档案 ???同学 ：??? ???性别????????????生日???????????? 兴趣爱好???????????????????????????????????????????? 特长 ????????????????????????????????????????????同学 ：???????性别????????????生日????????????兴趣爱好????????????????????????????????????????? 特长 ?????????????????????????????????????????? 2、让学生在规定时间内填写好自己目前所掌握的新同学资料。 3、请学生来交流自己“找新朋友”的成果。（要求资料与人必须一 一对应） 4、教师根据学生的推选来选出几位学习小组的组长。 ??二、学生写作“友谊小诗” 友谊就是天下雨了，替同学撑伞。 友谊就是伤心时，有个肩膀可以依靠。 友谊就是?????????????????????????? 三、课后作业?： 1、要求学生继续完成新同学档案，比一比谁的档案完成得最快最好。 ?2、要求各位组长在课后招募好自己的组员，由此来安排以后上课的座位。 ?????第二课时?????????新学校??新生活 ?上课模式——以小组为单位进行知识竞赛。 设计原因——1、学校自2000年三校合并以来，不仅各方面在很短的时间内走上正规，而且都上了一个新台阶 ，同时学校正值60周年校庆。 2、让学生较快地了解和熟悉学校，有利于学生对新环境归属感的形成，从而有利于学习。 ?设计思路——从学校的昨天、今天、明天三个部分展开知识竞赛：昨天部分以回顾学校的历史为主。考虑到学生对此部分内容不是很了解，故以先看录像或资料后抢答的形式进行；而学校的今天以校园的环境为主。这部分内容是学生直接看得见的，故以必答题和抢答题的形式进行；对于学校的明天以展望的形式作为各个小组必答的叙述题进行。最后评出优胜小组并给以一定的奖励。 课后作业?：各个小组完成一份手写小报。要求：1、内容包括四项：小组成员简介（要求每个组员自行完成这部分工作）、小组目标（包括小组名称、达到的目标和对新集体的期望）、设计一个符合本班级特色的班徽、在小报上注明编报情况，即每个成员承担的具体任务。2、格式不规定，可以体现小组特色。3、必须是手写报。4、其他内容可以自己添加，只要适合就可以。 ?第三课时?????你的风采，我的光彩 一、欣赏“百威啤酒”的广告，思考： 1、小小蚂蚁为什么有如此伟大之举？ 2、他们依靠什么实现自己的愿望？ 二、游戏：“立锥之地” ?游戏说明：每个小组发一张报纸，要求小组成员全部站在报纸上，然后将报纸不断地对折，仍然要求小组成员全部站在报纸上。 游戏规则：1、形式不限。2、以站到最小报纸面积的小组为游戏的最后胜利者。3、时间有限定。 ????活动步骤： 1、每个小组在规定时间内完成游戏。 2、评出胜利者。 3、分小组讨论：A、当出现困难时的感受是什么？