《口腔颌面外科学》教学大纲.docVIP

口腔颌面外科学课程教学大纲 开课单位：口腔医学教研室 课程编码： 0210063 课程中文名称： 口腔颌面外科学 课程英文名称： Oral and Maxillofacial Surgery 口腔颌面外科学是研究口腔颌面外科麻醉、牙及牙槽外科、牙种植外科、口腔颌面部感染、口腔颌面部损伤、口腔颌面部肿瘤、唾液腺疾病、颞下颌关节疾病、颌面部疾患、先天性唇腭裂、牙颌面畸形以及口腔颌面部后天畸形和缺损等疾病的发病原因、临床表现、诊断和鉴别诊断以及治疗方法的科学。 《口腔颌面外科学》是口腔医学的主要课程之一，内容涵盖口腔颌面部的外科麻醉；牙及牙槽外科；牙种植、口腔颌面部感染、损伤、肿瘤及后天畸形、缺损等其它疾患；唾液腺疾病、颞下颌关节疾病、先天性唇腭裂、牙颌面畸形等。 本课程采用PBL、多媒体或幻灯等形式进行理论讲授，同时结合临床实习、见习，并辅以相应的临床基本技能训练。在培养学生基本掌握和熟悉本专业基础知识、基本理论和基本技能的同时，注意培养学生发现问题、分析问题及解决问题的能力。其教学目的是使口腔医学专业学生掌握牙拔除术、牙槽外科技术、口腔颌面部肿瘤、炎症、损伤、器官畸形及组织缺损等疾患的诊治原则，了解口腔颌面外科学的新进展。 教学安排及时间分配： 本教学大纲供口腔专业本科（五年制）使用。 先修课程：口腔解剖生理学、口腔组织病理学等课程。 本课程计划160学时，9学分，其中理论授课94学时，实验操作66学时。 选用教材：全国高等医药教材建设研究会规划教材、普通高等教育“十五”国家级规划教材《口腔颌面外科学》（第5版），邱蔚六主编，人民卫生出版社，2003。 教学手段：课堂讲授、多媒体教学、实验教学。 考核方法：理论知识闭卷考试（70％）＋实验操作的平时成绩（30％） 教学进程安排表： 章节 教学内容 学时 理论 实践 合计 一 绪论 1 0 1 二 口腔颌面外科临床检查 2 4 6 三 口腔颌面外科麻醉、镇痛及重症监护 2 4 6 四 牙及牙槽外科 5 8 13 五 种植外科 6 4 10 六 口腔颌面部感染 8 4 12 七 口腔颌面部损伤 10 8 18 八 口腔颌面部肿瘤 10 8 18 九 唾液腺疾病 6 8 14 十 颞下颌关节疾病 6 4 10 十一 颌面部神经疾患 6 4 10 十二 先天性唇腭裂与面裂 8 4 12 十三 牙颌面畸形 8 4 12 十四 颌骨牵张成骨在口腔颌面外科的应用 2 0 2 十五 口腔颌面部后天畸形和缺损 4 2 6 十六 口腔颌面部微创外科 4 0 4 十七 阻塞性睡眠呼吸障碍疾病 4 0 4 十八 功能性外科与计算机辅助外科 2 0 2 合计 94 66 160 课内实验安排（实验课教学大纲另行制订，此处只简要标注下列内容） 序号 实验项目 学时 类型 每组人数 基本教学要求 1 口腔颌面部局部麻醉 4 验证性 2 讲授各种局麻方法，示教局麻步骤，同学相互进行下牙槽神经阻滞麻醉。 2 门诊见习 4 验证性 2 3 门诊见习 4 验证性 2 4 病房见习 4 验证性 2 5 病房见习 4 验证性 2 6 病房见习 4 验证性 2 7 病房见习 4 验证性 2 8 病房见习 4 验证性 2 第一章 绪论 一、学习目的 通过本章的学习，了解口腔颌面外科学的概念、医疗范围、发展简史、国内外动态；口腔颌面外科学的重要性和学习方法。理论课2学时。 二、课程内容 ⒈ 口腔颌面外科学的概念 ⒉ 口腔颌面外科学发展史 ⒊ 口腔颌面外科学的发展动态 ⒋ 口腔颌面外科学的重要性及学习方法 三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 教学重点及难点：口腔颌面外科学的研究对象。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学。 第二章 口腔颌面外科临床检查 一、学习目的 通过本章的学习，了解颌面外科门诊、病房及手术室情况；口腔颌面外科的临床检查。理论课4学时。 二、课程内容 ⒈ 一般检查 (1) 口腔检查 (2) 颌面部检查 (3) 颈部检查 (4) 颞下颌关节检查 (5) 唾液腺检查 ⒉ 辅助检查 化验、穿刺、活检、涂片、超声、X线、电子计算机X线断层摄影、磁共振成像、数字减影血管造影、放射性核素、核素发射计算机断层摄影、关节内镜、手术探查。 三、重点、难点提示和教学手段 ⒈ 教学重点及难点：口腔颌面外科的一般检查方法及常用辅助检查手段。 ⒉ 教学手段：课堂讲授、多媒体教学。 四、思考与练习 ⒈ 口腔颌面外科一般检查项目。 ⒉ 取活检的方法。 第三章 口腔颌面外科麻醉、镇痛及重症监护 一、学习目的 通过本章的学