人美版美术二年级下册第十八课《童年》说课稿.pdfVIP

人美版美术二年级下册第十八课《童年》说课稿 我说课的内容是：人民美术出版社出版的小学美术教材下册、第十八课《童年》 的授课内容，下面我着重从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、板书设计五个 方面来谈谈我对本课的教学设计。 一、说“教材” 根据《美术课程标准》我确立阶段目标，本课《童年》属于“欣赏·评述”学习领域 ，本课的内容是：通过学习，让学生学会应从哪些方面观察艺术作品，从而能从艺术作 品中得到信息。例如：不同时代、不同民族、不同历史背景下的人物从装束、环境、作 品主题等方面都传达着不同的信息，教师可通过引导学生在欣赏画面形象的基础上对作 品进行联想，从人物的表情、动作、服饰等方面对画面进行描述，进而对作品所表现的 主题进行分析、评述。教师可以从一至两幅作品入手，带领学生进行欣赏活动，教给学 生多种形式的欣赏方法，让学生在实践中继续巩固学习到的方法，同时，学习艺术家利 用不同的方法表现童年。在此基础上，学生结合自己的生活体验，感受童年生活的幸福 ，渗透德育。根据“欣赏·评述”通过观摩、讨论的方式，欣赏学生感兴趣的美术作品。 欣赏感受其造型与色彩的特点。 为了使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，我确定本课的教学目标： 1．知识与技能：学生在教师的引导下，以《童年》为主