人美版美术三年级下册第五课《我们的社区》说课稿.pdfVIP

人美版美术三年级下册第5课《我们的社区》说课稿 我说课的内容是：人民美术出版社出版的小学美术教材下册、第五课《我们的社 区》的授课内容，下面我着重从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、板书设计 五个方面来谈谈我对本课的教学设计。 一、说“教材” 根据《美术课程标准》我确立阶段目标，本课《我们的社区》属于“造型·表现”学 习领域，本课的内容是：引导学生以绘画的形式将自己对社区的记忆、观察和美好愿景 表现出来。通过大胆表现自己的所见所闻、所感所想，培养学生关注环境、热爱生活的 主人翁意识，训练并提升学生的观察、记忆、表述和创作能力。在本课教学中，教师应 注重引导学生观察和反馈，使学生通过课前的观察和课上的描述，在脑海中再现社区设 施和环境，从而为后续的创作提供丰富的素材，让学生在创作中体会美术学习的愉悦， 同时，培养学生关注生活、热爱生活、思考生活、创造生活的意识。根据“造型•表现” 观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素，增进想象力 和创新意识，发展艺术感知能力和造型表现能力。体验造型活动的乐趣，敢于创新与表 现，产生对美术学习的持久兴趣。 为了使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，我确定本课的教学目标： 1．知识与技能：通过观察、记忆了解自己生活社