初中生物北师大八年级下册（2023年新编）第8单元生物与环境试卷评讲课导学设计.docx

导学设计 课题：期中试卷评讲 共 1 课时 第 1 课时 课型：试卷评讲课 【知识梳理】 本节课核心知识： 食物链 食物链和食物网、性状遗传的物质基础 有机物和无机物 有机物和无机物 细胞核、染色体 物、构构构构结 细菌真菌的作用 遗传病 物、构构构构结 生态系统的物质循环、性状遗传的规律性 生态系统的物质循环、性状遗传的规律性 生态系统 生态系统的稳定性、性别遗传的规律性 2.本节课重点： 正确率80%以下的九个考题 3.本节课难点： 42题生态系统 43题性状遗传的规律性 【板书设计】 期中试卷评讲 错误原因 改进措施 知识点记忆不牢固 熟练 概念和结构混淆 比较记忆 审题不清 仔细 【学习目标】 目标一 学生通过阅读答案和评分细则，能够订正正确率80%以上的考题，并反思错误原因。 目标二 学生通过小组合作学习和小组间游戏比拼，能够记住选择题和填空题易错的知识要点。 目标三 学生通过运用评分细则和练习变式，能够解释42题生态系统的物质循环和43题性状遗传的规律性。 【核心任务】 创设核心情境：根据多分系统对本次考试做出多方面分析，甄选出正确率80%以下的9个题进行详细讲解。 题号 1 19 22 30 31 32 33 35 42 43 得分率 % % % % % % % % % 52% 任务一 1.根据答案与评分细则，订正正确率80%以上的考题 2.认真研读错题，找出错误原因。 任务解析：根据多分系统分析，本次考试正确率在80%以下的试题有1，19，22，30，31，32，35，42，43，除这九个题以外的题，让学生根据答案和评分细则订正，并且反思做错原因。 任务二 1.小组合作学习，讨论选择题1、19、22和填空题30、31、32、33、35。 2.归纳小组成员做错原因。 任务解析：本次考试正确率80%以下的选择题和填空题，通过小组合作确定答案，分析错题原因。通过两两互助和小组游戏比拼，牢记选择题和填空题易错的知识要点。 任务三 1.小组合作学习，讨论分析说明题42，43。 2.变式训练：A与a分别代表有耳垂和无耳垂的基因。若父亲有耳垂，基因型为Aa，母亲无耳垂，基因型均为aa，其子代的表现型是________________，两种表现型的比例是________________。 任务解析：本次考试42题得分率%，43题得分率52%，两个题对应的知识要点是生态系统和性状遗传的规律性。通过让学生运用评分细则来批改试卷，让学生能够换位思考，更加深入地理解出题人的意图。通过变式练习，让学生巩固性状遗传规律性这一重要知识要点。 【课堂检测】 1、自然选择的结果是生物的 和 。 2、胚胎通过脐带和______________从母体内获得各种养料和氧气，直至胎儿出生为止。 3、无机环境中的二氧化碳通过植物的 作用进入食物链，生物体中的有机物通过动植物的____________和微生物的 两条途径返回到无机环境中去。 4、A与a分别代表有耳垂和无耳垂的基因。小明无耳垂，基因型为aa，小明的父母都有耳垂，小明父亲的基因型是___________，母亲的基因型是___________。 期中考试正确率80%以上试题答案及评分细则 一、选择题： 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C C D A C A C B 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 C A D C D C D A 题号 18 20 21 23 24 25 答案 C B D D A A 二、填空题 26、器官 27、骨连结、骨骼肌 28、本能 学习 29、体内受精 不完全变态 33、遗传物质 环境条件 34、蛋白质 36、常染色体 性染色体 37、DNA 蛋白质 38、两足直立行走 39、爬行动物 裸子植物 三、识图题 40、（1）骨髓 骨髓腔 （2）血管（答毛细血管可得分） 营养物质 （3）红 造血 41、（1）细菌、真菌(1分)(答出细菌或真菌，微生物，腐生性微生物均可得分) （2）5(1分) （3）浮游植物(1分) （4）逐级递减(1分)(答逐级减少不可得分) （5）浮游植物 浮游动物 大鱼 企鹅（海豹） 虎鲸