高中通用技术 必修 技术与设计1 “发现与明确问题”发现问题（第一课时） 课件.pptxVIP

高中通用技术 苏教版 必修 技术与设计1 第三单元发现问题（第一课时）宿州市第三中学 张敬虎 情景导入观看短片，回答问题1、这是个什么物品？2、它的出现解决了什么问题？ 项目探究1、刀笔出现的历史原因？2、存在哪些弊端？3、如何解决？ 毛笔的发明解决了什么问题？ 项目探究学生用毛笔书写文字谈谈体验过程？毛笔弥补刀笔（刻刀）的缺陷，同时还有哪些问题需要改进？活动1活动2学生谈谈钢笔在使用过程中的便利性，同时还有哪些问题需要改进？ 项目探究活动3学生谈谈水笔在使用过程中的便利性，同时还有哪些问题需要改进？水性笔的优点水性笔的缺点 总结归纳互动后和学生一起归纳（1）人类生存活动中必然会遇到的问题（筷子的发明，刀笔的发明）（2）别人给出的问题（别人给出的）（3）基于一定的目的有设计者自己主动发现问题（铅笔的发明）