高中体育 羽毛球模块二 第6课时.1.docxVIP

重复击直线高远球教学设计 教师：刘义红 高二(3) 班 人数：26 课次：6 时间：2022年10月 地点：铜陵市第一中学 课的结构 学习任务 教师活动 学生活动 组织与要求 运动负荷 时间 强度 开 始 部 分 一、课堂常规 1.集合整队，检查人数 2.师生问好 3.导入，宣布本节课教学内容及注意事项 4.检查场地器材 5.安排见习生 二、热身活动 1.慢跑热身：中途穿插开合跳、侧向滑步击掌等步伐练习。 2.关节活动操（持拍）： A、扩胸运动 B、体转运动 C、腰部运动 D、8字绕环 1.提前到达场地，准备好器材 2.师生互动、交流 3.宣布本节课的内容及注意事项 4.排除安全隐患 5.安排见习生 1.口令指挥学生切换动作 2.示范讲解 基本步法练习 1.体委整队，检查人数 2.师生问好 3.认真听讲，明确本节课的教学任务 4.按要求管理器材 5.见习生随堂听课、做力所能及之事 注意安全积极慢跑 注意力集中切换各种动作 认真积极做专项准备活动 组织： ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ Δ 要求：集合“快、静、齐”，精神饱满 导入语：羽毛球世锦赛刚结束，林丹邀请我们一起观赛，学习高远球技术 组织：一路纵队绕羽毛球场地慢跑 要求：积极参与，动作规范。 2 5 低 中 基 本 部 分 球性练习 正拍、反拍各颠球50个。 二、重复击直线高远球 1.无球的模仿练习10--12次 2. 辅助器材练习 两人一组，通过教师自制教具（竹竿下用绳子系一个羽毛球），一人举杆，一人练习，相互纠错。练习击球点的位置。 3.两人一组，一人喂球，一人原地练习正手击打高远球，相互学习，相互交流。 4.两人远点连续击打高远球练习 三、体能练习 1.游戏：正手高远球接龙。 2.规则：把26人分2组，每组13人，分别站在球网两侧，每组一个球，运用正手高远球的方式将球击出后，迅速跑到对方排尾站好，看哪组击球次数最多。 1.指导学生分组练习。 2.巡回指导 1.观看视频，讲解示范高远球动作。 2.分组分场地互助练习 3.教师讲解示范辅助器材使用。 4.教师巡回指导，个别纠错 5.集体小结，提出问题解决问题，再次练习，提醒学生6.小组展示，给予合理评价。 1.教师讲解示范体能练习方法 2.组织学生有序练习 认真练习，巩固所学知识。 1.观看视屏，认真听老师讲解示范。 2.按要求分组练习 3.积极参与讨论并发表自己看法（如何加大击球力量，使球击至对方后场）。 4.积极参与总结，敢于发表自己的意见，按要求再次学练。 5.按要求进行展示，按老师引导评价动作。 1.学生认真听讲解，仔细看示范 2.按要求积极参与体能练习 组织：两人一组练习 要求：互帮互助，发球到位 组织：两人一组练习 要求：积极学练，认真听讲 要求：分组练习，认真仔细 组织：整队有序，安全第一 要求： 积极参与体能练习 按要求完成规定动作 发散思维大胆创编 3 2 5 10 8 中 中 中 高 结 束 部 分 一、放松活动 课堂小结 三、布置课后作业 羽毛球基本步法练习 四、归还器材 五、师生下课 1.跟随音乐，带领学生做放松活动 2.总结本节课学习内容 3.布置课后作业 4.指导学生回收器材 5.同学们下课 1.听音乐，跟随老师动作放松 2.学生认真听老师总结。 3.按要求完成课后作业 4.值日生按要求回收器材 5、老师再见 组织：整队迅速，认真放松 要求：调整呼吸，周身放松 组织队形： ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ Δ 要求：集合迅速，队形整齐 动作舒展，充分放松 认真总结，积极评价 3 2 低 场 地 器 材 1.羽毛球场 2.羽毛球和拍若干 安全措施 充分热身，按要求有序进行学练 练 习 密 度 预 计 31%～35%左右 时间心率 时间 心率 180 160 140 120 100 80 45 40 35 30 25 20 15 10 5 教学反思 1、由于两节课羽毛球课连续拍摄，学生的体能不足，与正常教学的羽毛球课练习情况有差异，拍摄效果欠佳； 2、羽毛球迎面接力游戏有利于培养学生集体合作的团队精神，提高学生的体能； 3、部分同学徒手练习手型时较好，在实际练习中，手型动作不准确，还需要加强对练。