《大学语文（二）》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

大学语文（二） 一、课程说明 课程名称（中/英文）：大学语文（二）College Chinese （II ） 课程类别：专业必修 学时/学分：32/2 先修课程：大学语文（一） 适用专业： 外语专业 教材、教学参考书： 1.张新颖：《大学语文实验教程》，复旦大学出版社 2007 年版。 2.杜文玉：《中国文化史三百题》，商务印书馆 2017 年版 3.[美]菲利普·李·拉尔夫，罗伯特·E.勒纳，斯坦迪什·米查姆，爱德华·伯恩斯著：《世 界文明史》，商务印书馆 1998 年版 二、课程设置的目的意义 大学语文是高等高等教育的基础学科之一，是理、工、农、医、艺、法、经济等非 中文专业的重要公共基础课。学习本课程，有利于增强学生的人文精神，培养正确的人 生观、价值观，提升学生的语言运用能力、分析表达能力和阅读鉴赏能力，陶冶学生情 操、提升学生道德感、拓宽学生视野，并提高学生的美学修养。大学语文 （二）在大学 语文（一）的基础上，继续提升学生的相关能力。 三、课程的基本要求 本课程旨在通过学习，使学生熟悉经典作家作品和相关文学史及汉语常识，提高学 生的人文素养以及阅读、表达能力。学生通过对不同文本类型的阅读、不同应用文种的 练习，以及不同口语的实训，切实掌握大学语文的有关知识。教师则依据教学目的选择 教学内容，采用多媒体教学法、启发式教学法、案例教学法、情景式教学法等，切实使 学生掌握相关内容。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 教学方案设计 （含教 章节 教学内容 学 教学重点 教学难点 学方法、教学手段） 时 学习目标、内容、要点、 启发式教学；案例教 第 1 章 绪论 2 学习方法 方法 学；多媒体教学 重新发现 论易之三名 钱锺书； 现代汉语与文言 启发式教学法；情景 第 2 章 4 母语 现代汉语再认识 韩少功 与区别与联系 教学法；多媒体教学 汉语文学的长 李将军列传 司马迁； 散文、故事的艺 启发式教学法；情景 第 3 章 4 河（一） 五柳先生传 饮酒 （其五） 术美 教学法；多媒体教学 汉语文学的长 少年中国说 梁启超； 现代白话文的特 启发式教学法；情景 第 4 章 河（二） 10 铸剑 鲁迅； 征；现代汉诗与 教学法；多媒体教学 鸭窠围的夜 沈从文； 古诗的区别；《活 总 教学方案设计 （含教 章节 教学内容 学 教学重点 教学难点