1-1读前规划 祥子个人奋斗的悲剧人生学习任务单大单元教学七年级语文下册部编版.pdfVIP

七年级下册《骆驼祥子》整本书阅读 1.1 读前规划 学习任务单 ———————— 核心任务：祥子个人奋斗的悲剧人生————— ——— 学习目标 1. 深层次地了解老舍，在对《骆驼祥子》有初步了解之后形成阅读期待。 2. 学会圈点批注，养成习惯。 3. 养成“带着任务去读书” 的习惯。 学习资源 《骆驼祥子》前言及后记部分、教材第73-78 页、学习任务单 任务准备 1.阅读统编语文教材七年级下册 73-78 页的“名著导读; 《骆驼祥子)圈点与批注”的内 容。 2.阅读《骆驼祥子》的前言及后记部分, 形成初步印象。 学习任务 任务一：猜人物 请同学们根据以下关键信息猜与《骆驼祥子》有关的一个人物：这个人出身贫寒，他的 性格可以用“老实”“隐忍”“骄傲”这三个关键词来概括。 任务二：知人论世——发现幽默的老舍 1．“老实”“隐忍”“骄傲”这三个词都是性格特点，为什么老舍会有这样的性格？我们 对老舍了解吗？我们在七年级上学期学过老舍的《济南的冬天》，能不能介绍一下你所知道 的老舍。 2．听了同学们对老舍的介绍，老师感觉这是一个