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创造价值和消除浪费 工人作业的实际内容: 1、有附加价值的作业 2、无附加价值的作业 3、浪费 常见现场的三大浪费: 1、库存时间上的浪费 2、搬运空间上的浪费 3、检查上的浪费 现场的七大浪费: 1、库存的浪费 2、等待的浪费 3、搬运的浪费 4、作业本身的浪费 5、过量生产的浪费 6、动作的浪费 7、不良的浪费(8、管理的浪费 9、思考的的浪费 10、创新的浪费) 第六十三页,共六十八页。 通过降库存暴露问题 交货问题 质量问题 效率问题 维修问题 库存水平 废料 在制品 散漫 库存的认识 第六十四页,共六十八页。 利润在哪里------省则赚的思想 价格 = 成本 + 利润 成本主义 “微利时代——赚一块钱看别人的脸色,省一块钱看自己的角色” ——富士康集团总裁 郭台铭 成本的认识 售价主义 利润主义 利润= 价格 - 成本 成本=价格-利润 第六十五页,共六十八页。 优秀的班组长的条件 ???????????? 具有企业整体利益观 ???????????? 能肩负责任 ???????????? 关心部属,给与支持与激励 ???????????? 有效教导且重视部属能力成长 ???????????? 有系统思考力,懂得抓重点 ???????????? 能自我要求以身作则 ???????????? 面对挫折能奋战不懈 第六十六页,共六十八页。 1 2 3 4 良好沟通的要点 坚持 原则 开诚 布公 承认他人 的观点 主动 第三十一页,共六十八页。 上司对待下属的方式 1批评的方式 2命令的方式 如何向下属推销建议 如何向下属推销建议 FAB F---feature 特色\特性 A---and 和 B---beaefit 利益 第三十二页,共六十八页。 沟通策略的分析运用 当下自我的心态 P---教导概念(父母) A---思考概念(成人) C---求知概念(儿童) PAC理论--- 第三十三页,共六十八页。 三种状态 P---教导概念(父母) 我告诉你….. 我敢肯定,你不能成功…(价值判断) 你真笨…(评价) 你有何了不起(藐视) 我奉劝你… 我爸都这么说,…(教诲) 我命令你… 我警告你… A---思考概念(成人) 我觉得… 我建议… 这样会更加不利… 客观地说… 我们想办法… 我认为… C---求知概念(儿童) 真漂亮… 好好玩…. 真烦人… 为什么她工资高,而我就这么点. 我爱怎么做就怎么做 你可管不着… 第三十四页,共六十八页。 1、员工心中对上级的十个期望 1)员工的利益永远是第一 2)正人先正已 3)说到就要做到 4)为员工承担责任(这是我的错) 5)真正的尊重员工 6)及时指导 7)办事公道(以德服人:力服/才服/德服:蒙牛用人之道) 8)关心部下(企业是家庭/做事先做人) 9)目标明确(好与不好的标准) 10)需要荣誉(正激励) (铜头、铁嘴、飞毛腿、哈蟆肚) 第三十五页,共六十八页。 2.适合班组长的有效领导方式 精细化管理 亲情化管理 走动式管理 讲耐心、忌粗暴 讲道理、给方法 第三十六页,共六十八页。 3.认识和修正自己的领导类型和风格 改变从现在开始(奥巴马) 改变从细微处开始 改变需持之以恒 CHANGE 第三十七页,共六十八页。 模块三 现场6S 与目视化管理 夯实现场管理基础 第三十八页,共六十八页。 6S是什么? 6S生产现场管理 一、整理(Seiri) 二、整顿(Seiton) 三、清扫(Seiso) 四、清洁(Seiketsu) 五、修养(Shitsuke 六、安全(safety) 第三十九页,共六十八页。 良好的生产环境维持:5S 5S生产现场管理:整理(分类) 将未来30天内用不着的移出现场 三现主义:现场、现况、现状 第四十页,共六十八页。 良好的生产环境维持:5S 5S生产现场管理:整顿(定位) 现场超量在制品,必须送回前制程 以颜色识别标示,便于使用者辨识 第四十一页,共六十八页。 良好的生产环境维持:5S 5S生产现场管理:清扫(刷洗) 工作环境打扫干净 清扫时一起检查机器、环境状况 第四十二页,共六十八页。 良好的生产环境维持:5S 5S生产现场管理:清洁(制度) 工作环境的清洁维持 全员参与 第四十三页,共六十八页。 良好的生产环境维持:5S 5S生产现场管理:教养(标准) 让员工产生自律行为 维护持续的执行、培训 第四十四页,共
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