全国职业院校技能大赛赛项规程、赛题 2023高职组 GZ063 健康养老照护赛项规程.doc

全国职业学校技能大赛 赛项规程 赛项名称： 健康养老照护 英文名称： Health and Elderly Care 赛项组别： 高等职业教育 赛项编号： GZ063 PAGE 42 一、赛项信息 赛项类别 R每年赛 ￡隔年赛（￡单数年/￡双数年） 赛项组别 □中等职业教育 R高等职业教育 R学生赛（R个人/□团体） □教师赛（试点） □师生同赛（试点） 涉及专业大类、专业类、专业及核心课程 专业大类 专业类 专业名称 核心课程 （对应每个专业，明确涉及的专业核心课程） 59/39 公共服务与管理 大类 5903/3903 公共服务类 590302智慧健康养老服务与管理 老年人能力评估实务 老年人生活与基础照护实务 老年人生活能力康复训练 老年心理护理实务 老年健康照护 老年活动策划与设计 社区居家智慧康养管理 养老机构智慧运营与管理 390302 智慧健康 养老管理 养老服务综合评估 适老化智慧环境规划与改造 智慧康养设施规划与筹建 健康养老大数据分析与管理 养老照护管理实务 现代养老机构运营管理 社区居家养老管理 医养个案管理实务 健康养老产品规划设计 养老培训实务和人力资源建设 590303 社区康复 功能评估 中医保健按摩技术 中医保健调理技术 传统运动保健与康复指导 生活能力康复指导 康复辅具咨询与指导 孤残儿童照护 失智老年人康复指导 590301 现代家政 服务与管理 家庭整理与收纳 家庭营养与膳食指导 家庭成员照护技术 婴幼儿早期发展指导 家政培训实务 家政新媒体营销 390301 现代家政管理 家政企业运营与管理 家居环境美化 现代营养与配餐 家庭成员照护技术 家政培训理论与指导 家政电子商务 家政新媒体运营 智能家居 52/32 医药卫生大类 5208/3208 健康管理 与促进类 520801 健康管理 健康管理职业导论 临床疾病概要 健康监测技术 健康评价技术 健康管理实务 客户管理实务 健康教育与健康促进 营养与保健 320801 健康管理 健康管理概论 临床疾病概要 常见健康问题及处理 健康综合监测技术 健康风险评估技术 数字化健康信息管理技术 健康教育与促进 养生保健技术 健康服务规划与评价 卫生事业管理 520803 老年保健 与管理 老年健康评估 老年基本照护技术 老年康复保健技术 老年健康管理 老年膳食营养与保健 老年人沟通技巧 老年康乐活动策划组织 医养结合养老机构运营管理 320803 医养照护 与管理 老年人能力评估 基础照护知识与技能 慢性病管理 老年心理学 医养结合机构运营与管理 中医适宜技术 老年营养与膳食指导 老年人安全护理与风险管理 安宁疗护 老年活动组织与策划 5204 中医药类 520416 中医康复技术 经络与腧穴 康复评定技术 中医传统治疗技术 推拿治疗技术 传统运动疗法技术 现代康复治疗技术 常见疾病康复 对接产业行业、对应岗位（群）及核心能力 产业行业 岗位（群） 核心能力 （对应每个岗位（群），明确核心能力要求） 现代服务业/养老服务业、家政服务业（生活照料服务人员） 养老护理员 具有照料老年人的饮食、清洁、睡眠和排泄等日常生活能力 具有采取安全保护措施，预防意外伤害能力 具有进行用药、观察、消毒、冷热应用等护理，做好相关记录能力 具有协助开展急救，进行常见病、危重病和临终护理能力 具有进行健康教育和康复护理能力 家政服务员 清洁家庭生卫、洗熨衣物、烹调饭菜、采购物品、料理家庭相关事务能力 具有照护家庭中的孕妇生活起居，配制营养膳食，进行妊娠保健护理，制订、实施胎儿教育计划能力 具有照护家庭中的产妇生活起居，配制营养膳食，指导产妇形体恢复训练，进行产妇心理卫生疏导能力 具有照护家庭中的新生儿生活，配制新生儿饮食，喂养新生儿，进行新生儿保健护理能力 具有照护家庭中的婴幼儿生活起居，配制婴幼儿膳食，进行婴幼儿保健护理，辅助婴幼儿启蒙教育能力 具有照护家庭中的老年人起居，配制老年人膳食，进行老年人健康保健指导，陪伴老年人出行，照护老年人安全能力 具有照护家庭中的病患生活起居，配制病患营养膳食，照护病患饮食，进行病患康复与保健指导能力 具有管理家庭有关事务，规划家庭服务岗位，安排家政服务人事，管理家庭生活开支，策划、安排家庭宴会，规划、美化家庭环境能力 现代服务业/健康服务业(保健服务人员) 保健调理师 具有接待、询问并判断宾客身体状况 具有根据宾客需求和身体状况，确定保健方法和调理部位能力 具有准备刮具、罐具、灸具、砭具等调理器具和介质，进行消毒处理能力 具有使用牛角、玉石等材质的刮具，运用刮痧、放痧、 撮痧等方法，在顾客体表特