《网球运动》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

网球运动 一、课程说明 课程名称：网球运动（二）Tennis （Ⅱ） 课程类别：必修课 学时与学分：32 学时/2 学分 先修课程：原则上按照从低到高的顺序选课，以保证教学及学习的连续性 适应专业：运动训练专业 参考教材： 1. 《网球运动教程》，乔宁主编，南京师范大学出版社，2005 年 9 月出版 2. 《网球入门》，张喆主编，吉林科学技术出版社，2009 年 11 月出版 3. 《网球》，刘占捷主编，江苏科技出版社，2012 年 4 月出版 二、课程设置的目的意义 网球课是具有极强的观赏性和趣味性的课程，通过本课程可明显改善人体心肺功能， 塑造健美体形，全面提高身体素质。掌握网球运动的基本理论知识和基本技术及技能， 具备一定的教学训练组织能力，能够胜任网球的教学训练工作。掌握网球的主要竞赛规 则，裁判方法及竞赛编排知识，具有协助组织网球竞赛和担任裁判工作的能力。熟练掌 握网球的基本技术和基本打法，具有一定的陪练水平和辅导能力。 三、课程的基本要求 （一）网球基本理论教学，通过专题讲授、教法演示、课堂讨论、作业、实习试讲 等形式使学生理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力。 （二）掌握正确击球动作的基础上，强调技术动作的准确性、稳定性、熟练性及快 速多变的适应能力和协调性。 （三）通过技战术实战练习，掌握单打和双打的一般性综合战术，培养学生合理灵 活运用战术的意识，提高实战能力。 （四）发展一般身体素质，注重专项身体素质训练及心理训练。 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计（含 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 教学方法、教学手 时 (含研讨) 践 段） 1. 网球一般素质 1.完整与分解法； 网球的体能训 网球运动的 与专项身体素质 2.重复练习法； 第 1 章 4 4 练与技术水平 身体训练 2. 发展身体素质 3.启发式教学； 的关系 的手段与方法 4. 比赛和表演。 1.完整与分解法； 网球竞赛规 1.网球基本规则 裁判方法，公正 2.重复练习法； 第 2 章 2 2 则与裁判法 2.裁判方法 的裁判能力 3.启发式教学； 4. 比赛和表演。 总 学时分配 教学方案设计（含 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 教学方法、教学手 时 (含研讨) 践 段）