劳动教育，既要身受教育，更要心受教育 论文.docxVIP

2022 年安徽省中小学教育教学论文评选 劳动教育，既要身受教育，更要心受教育 摘 要：不见锄禾日当午，怎知粒粒皆辛苦。生产劳动，虽不能亲力亲为，也要亲身体检。“没有大粪臭，哪来五谷香？”老农一句话，激起学生对农民的敬仰，深感劳动的艰辛，劳动人民 的伟大。自小背唐诗，却不理解为啥“锄禾日当午”。生活劳动，收获颇丰。正如“获奖感言”所说：“天 天享受美味大餐，不知道父母在厨房闷热流汗。”“一身汗水冒出来，才知父母恩情重。”“大汗 淋漓不觉苦，做出美味方知甜。” 关键词：劳动育人，出力流汗，心受教育，尊重劳动者 暑假前夕，迎来了教育部新制定的《义务教育劳动课程标准》（2022 年版），马鞍山 市教育局及时下发实施指导意见，教师们利用暑期的大块时间，认真学习劳动课程目标，把控核心素养内涵，进行小学生劳动教育研判与探究。 《义务教育劳动课程标准》目标要求学生“懂得人人都要劳动、劳动创造财富、劳 动创造美好生活等基本道理；体验劳动的艰辛和快乐”“树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。”劳动课程明确指出：“劳动教育是发挥劳动的育人 功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。”其目的就是通过劳动教育，“让 学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的 劳动品质。” 一、不见锄禾日当午怎知粒粒皆辛苦 现在的农村，大片的农田都实行机械化了，只有小片的边边角角和小块的梯田，才 能见到农耕劳作。我联系到一位老农万爷爷，他同意带我们见习劳动。他带着我们走在 坑坑洼洼、弯弯曲曲的山坡路上，大约走了两里多的小山路，终于来到了万爷爷的山坡 地头，他指着没过膝盖高的芝麻地，让我们看他锄草。当时太阳火辣辣的，天空万里无 云，一丝风也没有，我们仿佛进入一个无形的大蒸笼里。没多大工夫，万爷爷锄到地那 头又锄回来了。他抹了一把汗水，问我们“为什么要锄禾日当午？”我们一时不知如何 回答。万爷爷认真地说：“唐朝李绅真了不起，他懂得农耕。直到现在，一般人都说不 清楚的问题，他早在 2000 多年前就写在诗里了。”我十分诧异，万爷爷原来是个文化人。我近前一步：“请老前辈指教！”万爷爷也没推辞，他告诉我们：“锄草最佳时间在中 1 2022 年安徽省中小学教育教学论文评选 午，一锄下去，野草一会儿就半枯了。要是早晨锄地，锄掉的草大半天也死不掉。若遇 阴雨天，它又死而复生了。下午锄地也是这样，有的草一经露水，它又活了。中午太阳 最毒，是锄草的黄金时间。所以农民们都是头顶烈日，争分夺秒地“锄禾日当午”。农 民没有午睡的享受，三夏（夏收、夏种、夏管）时节，正是与时间赛跑的关头。人误地 一时，地误人一季。再热再闷、再苦再累也顾不上了，这就是劳动人民的本分。 再看万爷爷，他上衣全汗湿透了，裤子也汗湿大半截，脖子上汗如雨下。我们人人 肃然起敬，深感劳动人民的高尚、伟大。在万爷爷精神感染下，我们感到自己太渺小了。我们站在地头当旁观者，实在站不住了。便主动提出帮万爷爷薅草。万爷爷说：“薅草 太累，你们真想体验劳动，帮我把锄掉的草捡起来，注意不要踩到芝麻了。” 我们弯着腰，人人捡了一大抱半枯的草，头一次尝到“面朝黄土背朝天”的滋味，体验到什么是“汗滴禾下土”了。真是“不见锄禾日当午”，怎知“粒粒皆辛苦”。万爷 爷让我们抱着捡的草，领着我们向化粪池走去，说是沤绿肥。还未到化粪池，迎面扑来 一股难闻的异味，有学生脱口而出：“好臭！”“没有大粪臭，哪来五谷香？”万爷爷 纠正说，“我们农民从来不说‘好臭’，只说‘好肥’。‘庄稼一枝花，全靠肥当家。’‘种 地不上粪，等于瞎胡混’。庄稼离开了肥料，就像婴儿断了奶，想让它茁壮成长，也长 不出好苗苗。”在万爷爷的指挥下，我们围着化粪池，一把一把地把草扔进了化粪池。火热的太阳晒得化粪池直冒绿泡，万爷爷一边用铁锹往化粪池里撒土掩埋青草，一边让 我们躲开，小心粪水溅到身上。 回家的路上，有同学感叹道：“农民真辛苦，真伟大，为了庄稼丰收，头顶烈日，在地里‘锄禾日当午’，还从来没享受过午睡。我头一次听到把‘午睡’和‘享受’连 在一起。我一直认为‘午睡’是正常的作息。哪知道农民把‘午睡’看成一种享受，而 且也从来没享受过。这次劳动实践，我真的受教育了。”有的说：“以往我在饭店、食 堂看到标语：‘浪费粮食就是犯罪’。总感到有点小题大做。通过这次体验劳动，亲眼 看到农民是用汗水换来粮食，我深深地感受到，谁要不珍惜粮食，浪费粮食，那他真的 是在犯罪。”有的说：“我家小弟弟三岁了，每次吃饭都撒得小桌子上、地板上到处都是，奶奶说他吃饭像种饭一样，以后他再浪费粮食，我就要教育教育他了。有个小女孩悄悄 趴在我耳边：“刚才‘好臭’是我说的，听了万爷爷的话，我很后悔，感到好对不起他。” 通过这次劳动教育实践活动，劳动