小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）8古诗二首.docx

古诗二首 课题 古诗二首 课型 新授课 设计说明 《语文课程标准》对低年级古诗阅读提出了明确的要求：展开想象，获得初步的美感体验。《古诗二首》蕴含了诗人王之涣奋发向上、积极进取的精神和诗人李白对祖国大好河山的热爱之情。由此，本导学案重点在于在朗读中，让学生理解诗句意思，体会诗人情感。 学前准备 1.制作多媒体课件。（教师） 2.预习二首古诗，试着理解诗意，查阅相关资料。（学生） 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 学习目标 1.指导学生正确、流利、有感情地朗读、背诵《登鹳雀楼》。 2.体会这首古诗的节奏和韵味美，理解古诗的意思。 3.在理解古诗意思的基础上，体会“只有站得高，才能看得远”的道理。 4.学习诗人奋发向上、积极进取的精神。 学习重点 理解诗意，体会诗中蕴含的积极向上的情感。 学前准备 1.制作多媒体课件。（教师） 2.积累描写祖国壮丽景色的古诗；预习《登鹳雀楼》，试着理解诗意，查阅相关资料。（学生） 教学环节 学案 达标检测 一、图片话题，导入新课。（用时：5分钟） 1.提问：我国古代四大名楼有：鹳雀楼、黄鹤楼、岳阳楼和滕王阁。同学们会背关于它们的古诗吗？ 2.播放幻灯片，展示鹳雀楼的图片，简介鹳雀楼。 1.思考问题，回忆学过的古诗内容，回答提问。 2.听老师讲解，了解鹳雀楼。 1.填空。 （1）王之涣是 代诗人。 （2）鹳雀楼旧址在 省。 二、初读古诗