小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）1小蝌蚪找妈妈.docx

1小蝌蚪找妈妈 教学要求： 　　1．学会13个生字和由生字组成的新词。认识3个新字。完成课后有关词句练习。能说出趋向动词的不同用法。 　　2．理解课文内容，回答课后问题。初步了解小蝌蚪变青蛙的过程。 　　3．仔细看图，讲述图意，培养学生观察、思维和表态能力。知道青蛙是捕捉害虫的能手，要保护青蛙。 　　4．分角色有感情地朗读课文。 教学重点：朗读课文，学习生字词，了解小蝌蚪变青蛙的过程。正确理解动词。 教学难点：了解蝌蚪变成青蛙的过程。 课前准备：教学课件、蝌蚪贴图、生字卡片等。 课时安排：2课时 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 课时目标： 知识与技能：朗读课文，能了解课文大意。自主识字，学会本课生字。 过程与方法：培养学生的朗读能力和看图表达能力。 情感价值观：培养学生喜爱小动物的情感。 教学重点：朗读课文，理解词语，学习生字。 教学难点：图文结合了解青蛙生长的过程。 教学准备：课件，生字卡片。 教学过程： 一、创设情境，导入课题。 　　1.昨天，老师捡到了一张“寻人启事”，你们想看看吗？ 　　2.（出示寻人启示）读：我是小蝌蚪，当我看到别的小动物们欢快地和自己的妈妈一起玩耍时，我多羡慕呀！可我不知道我的妈妈是谁？它在哪？请你们帮我找找妈妈吧！你们愿意帮这个忙吗？ 　　今天我们就来学习《小蝌蚪找妈妈》。（板书：小蝌蚪找妈妈） 二、引导看图 　　1．图片中，哪些是小