《小老鼠找朋友》评价反思.docVIP

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活动反思与评价 这首歌曲很适合中班幼儿年龄特点,歌词的内容简单易懂,生动有趣,游戏性较强,孩子们也非常喜欢猫捉老鼠的游戏,歌曲中的“小老鼠”形象是孩子们非常喜欢的小动物,而且孩子们喜欢扮演小老鼠,以“小老鼠”来贯穿活动始终,通过音乐游戏不仅学会了这首歌曲而且还培养幼儿结伴游戏的能力和遵守游戏规则的能力,使孩子们获得更多的情感体验。活动的重点定位于让幼儿在游戏中学唱歌曲。孩子们也是在听听、唱唱、玩玩中感受歌曲,初步学会了演唱歌曲;体验在游戏中学唱歌曲的快乐和参与游戏的兴趣,整个活动孩子们在一种积极主动地状态下学习,教师也是一直用鼓励的语言、眼神、动作来激发幼儿学唱歌曲。 ?

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