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2023年《圆形》中班教案_1--第1页 2023年《圆形》中班教案 2023年《圆形》中班教案1 活动目标 1.感知并认识圆形，能找到生活中的圆形物体。 2.能够根据圆形，发挥自己的想想，创作出各类物品或动物的形象。 3.喜欢太空泥制作。 4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 5.培养幼儿的欣赏能力。 活动准备 1.各色太空泥、托盘。 2.样品范例(小花、雪人、手链)。 活动过程 1.以魔术游戏引入圆形。 教师：小朋友，今天我们班来了一位小客人(出示圆形)，瞧瞧，知道它是谁 吗? 教师：原来是我们的老朋友-圆形呀!来，我们用热烈的掌声欢迎圆形宝宝 来我们班做客。 教师：圆形宝宝是怎样的? 小结：圆形是圆圆的，很光滑的，没有尖尖角，还可以滚动呢! 2023年《圆形》中班教案_1--第1页 2023年《圆形》中班教案_1--第2页 教师：今天圆形宝宝要请我们看魔术表演。我们只要对着小圆形说圆形宝 宝，变变变圆形宝宝就会变出很多漂亮的东西。 2.认识生活中圆形物体。 (1)魔术师对着圆形宝宝说：圆形宝宝，变变变!(逐步出示小花) 教师：呀，魔术师变出什么来了?(漂亮的小花)小花是什么形状的?什么颜色? 中间的叫花蕊、外面的是花瓣。 (2)教师：我们再来变一个吧。这回，魔术师变出什么了?(美丽的蝴蝶)接下 来雪人和手链的方法同上，不同的是可以请幼儿来做魔术师，变魔术，激发幼儿 学习的兴趣。 (3)激发幼儿找生活中的圆形物体。 教师：小朋友，你喜欢魔术师的表演吗?圆宝宝说还有许多东西和它长的很 像，它还能变成什么东西呢? 3.幼儿制作。 教师：你们能不能来帮助圆宝宝变变变呢? 4.幼儿展示自己的作品，并分享交流制作经验。 教学反思： 孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师 的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致， 大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、 有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始 终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此， 整个活动过程气氛活跃，效果理想。 2023年《圆形》中班教案_1--第2页 2023年《圆形》中班教案_1--第3页 2023年《圆形》中班教案2 【活动目标】 1、通过故事情境认识半圆形。(重点) 2、知道两个半圆形合起来是一个圆形，能不受图形的颜色，形状干扰，准 确找出圆形。(难点) 3、喜欢参加关于图形的数学活动。 【活动准备】 小熊与小兔的故事挂图，几何图形组，不同颜色，不同大小的半圆，胶棒。 【活动过程】 1、预备活动：师幼问候。 2、集体活动： A、故事导入《小熊请客》师：今天呀，中一班来了两位好朋友，一位是小 熊，另一位是····当当当，咦!是小兔(出示挂图)讲故事，小兔来小熊家做 客，小熊准备了圆形饼干，饼干只有一块怎么分合适呢?请一名幼儿上台分饼干， 引出半圆，问幼儿像什么? 幼儿：像月亮，桥，半边圆形 师：像这样的形状就叫半圆形