《色彩构成》教案 第16课 统一调和.docVIP

第 课 第 课 统一调和论 16 PAGE 2 统一调和 第 课 统一调和 第 课 6 100 PAGE 3 课题 第五章 第二节 统一调和 课时 2课时（90 min） 教学目标 思政目标： （1）通过了解中国传统配色，领略中国传统艺术的魅力，增强民族自信心，树立文化自信，厚植家国情怀。 （2）在运用色彩构成方法进行创意色彩设计时，注重传统设计思维和现代多媒体手段 的综合应用，提高创新能力和知行合一的能力 知识目标： 理解并掌握统一调和的基本原理及原则 能力目标： 能够合理地运用理论知识，进行创意性色彩设计 教学重难点 教学重点：统一调和的基本概念和原则 教学难点：统一调和原则在作品设计中如何体现 教学方法 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课： 考勤（2 min）→新课导入（10min）→传授新知（25min）→知识拓展（8min） 第2节课： 问题导入（5min）→传授新知（25min）→知识拓展（10 min）→课堂小结（2min）→作业布置（3min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】清点上课人数，记录好考勤 【学生】班干部报请假人员及原因 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 新课导入