道德与法治《家乡物产养育我》教学反思.pdfVIP

道德与法治《家乡物产养育我》教学反思--第1页 《家乡物产养育我》教学反思 新课程强调品德课堂是开放的课堂，我们鼓励学生走进 生活，开展丰富多样的探究活动，可是探究什么、如何探究， 学生常心存困惑，也会因过多依赖家长或缺少方法而导致课 外探究活动效果差。因此在开展探究活动前，我们要对学生 做细致指导，以确保探究活动的实效性。教师通过播放《谁 不说俺家乡好》这首歌，使学生进入家乡丰富的物产情境中， 进而叫学生把家乡各种物产一一介绍。再接着以“家乡物产博 览会”的形式鼓励学生推荐家乡物产，激发了学生交流、分享 的兴趣。在交流过程中，教师不断引导学生联系自己的生活 经验、体验，丰富了对家乡物产的了解。同时，活动结束后， 教师还及时引导学生表达课堂活动中产生的新的情感体验， 激发学生热爱家乡物产的情感。再接着感受家乡物产对自己 的养育之情是本课的重点。教学中，教师充分利用教材范例 和生活实例，帮助学生打开体验的大门，结合已有生活经验， 发现家乡物产不仅丰富了自己的生活，还