道德与法治《买东西的学问》教学反思.pdf

道德与法治《买东西的学问》教学反思--第1页 买东西的学问教学反思 《买东西的学问》是2019 年部编版义 务教育教科书四年级下册第二单元的课程。 本节课需要让学生准备包装袋，但是个 别学生理解为塑料袋，预设到学生可能回拿 错，进而教师自备很多包装袋，因为个人局 限，课堂中只以离学生生活最近的购买食 品、蔬菜水果和学习用具三个方面来跟学生 共同探讨买东西的点滴学问，还有更多的买 东西的学问需要同学们去生活中发现积累。 由于此方面知识的广博，课堂时间却有限， 所以不少涵盖的知识无法尽情展开学习。学 生的课前调查活动也没有时间充分交流，造 成些许遗憾。学生对于网购的经验不足，只 能找本宣读，不能感同身受，只能让学生先 记住网购贴士注意事项，等到真正网购时再 回顾注意事项的重要性，但是作用力较低。 本课中涵盖内容较多，本课可分为四课 时开展教学活动，这样就可以跟同学们尽情