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幼儿园小班社会活动《摩托车和自行车》教案反思--第1页 幼儿园小班社会活动《摩托车和自行车》教案反思 活动目标： 1、认识自行车和摩托车，了解两者之间的差别，会进行观察。 2、培养幼儿敏锐的观察能力。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。 活动准备： 自行车的实物等。 活动过程： 1、教师推出一辆儿童型小自行车，请幼儿说说自己有没有自行 车?会不会骑自行车? 2、请幼儿仔细观察自行车有几个轱辘?自行车的座位是什么样的? 自行车的铃铛在什么地方?请一个小朋友上来骑自行车，其他小朋友 观察自行车怎样才能走?(用脚蹬脚蹬子) 3、教师出示摩托车的图片，请幼儿观察摩托车的结构，问幼儿 摩托车有几个轱辘?摩托车的座位是怎样的?摩托车的车把是怎样的? 4、教师带领幼儿到附近的马路边进行观察，仔细看看骑摩托车 的人是否和骑自行车一样需要用力蹬? 5、教师总结：自行车和摩托车都有两个轱辘，但是自行车要靠 人力来蹬，而摩托车用油，不用蹬;自行车在自行车道上走，而摩托 车在汽车道上走;摩托车比自行车走得快。 1 幼儿园小班社会活动《摩托车和自行车》教案反思--第1页 幼儿园小班社会活动《摩托车和自行车》教案反思--第2页 活动反思： 目标基本达成，整个活动中孩子们也很积极地参与谈话。 活动目标： 1、了解故事内容，用多种方式表达对亲人的爱。 2、学会做糖果，培养动手能力。 3、懂得尊老爱幼，告诫幼儿吃糖多了不好。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动重难点： 懂得尊老爱幼，告诫幼儿吃糖多了不好。 活动准备： 课件 糖纸若干 橡皮泥 牙签若干 音乐 活动过程： (一)开始部分 儿歌：爸爸的爸爸叫什么? 爸爸的爸爸叫爷爷 爸爸的妈妈叫什么? 爸爸的妈妈叫奶奶 妈妈的爸爸叫什么? 妈妈的爸爸叫外公 妈妈的妈妈叫什么? 妈妈的妈妈叫外婆 2 幼儿园小班社会活动《摩托车和自行车》教案反思--第2页 幼儿园小班社会活动《摩托车和自行车》教案反思--第3页 (二)基本部分 1、教师边放课件边讲故事《给妈妈的妈妈送甜蜜》 2、提问：小松鼠送给外婆一件什么样的礼物?你想送给你的外婆 一件什么样的礼物? 3、亲子互动：把你的甜蜜的礼物(一个吻，深情的拥抱)送给你的 爸爸妈妈，老师。 4、动手操作：教师教幼儿做糖果(先用橡皮泥抟成糖弹，再用糖 纸包起来，将两边扭起来。也可抟成糖弹后插上牙签，成棒棒糖。) 5、放音乐，幼儿自由操作：做糖果 (三) 结束部分 教师小结：将做的糖果送给家人，教育幼儿吃东西的时候要长幼 有序 活动延伸：