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幼儿园小班社会教案《大家来排队》含反思--第1页 幼儿园小班社会教案《大家来排队》含反思 设计意图： 小班幼儿年龄小，自律能力差，刚刚融入集体生活，还没有适应 集体生活。排队是小班幼儿的生活常规之一，在幼儿园中无论是洗手、 喝水还是小便、做操都要排队。经过半年的集体生活的锻炼，孩子们 已经有了排队意识，但多数幼儿还只是停留在意识层面，言行不一， 需要他人反复提醒。通过观察我发现孩子们在排队喝水、洗手、入厕、 取放学具的过程中，都有抢排、随意插队、推搡同伴的现象，使得班 级常规很乱。由此我设计了本次活动，让幼儿在游戏中了解排队的重 要性，学会排队的基本方法，一个跟着一个站，先到的站前面，后来 的站后面，不拥挤 、不插队，让幼儿自觉遵守排队规则，养成排队 的良好习惯。 活动目标： 1、让幼儿在游戏中学习巩固排队的方法，一个跟着一个，不抢 排，不插队，不吵闹，要遵守排队规则，养成良好的排队习惯。 2、让幼儿知道排队是一种文明行为，了解自觉排队日的相关 常识。 3、体验感知集体生活中排队的重要性，初步培养幼儿团结合作 的意识。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动重点：在游戏中掌握排队的基本方法，知道排队的重要性。 1 幼儿园小班社会教案《大家来排队》含反思--第1页 幼儿园小班社会教案《大家来排队》含反思--第2页 活动难点：自觉排队，做到不推搡、不插队、不抢排，并在排队 时学会等待。 活动准备：公共场所排队图片，自觉排队日图片(11)，手偶、大 雁、小蚂蚁头饰若干，用报纸做的大青虫一条，糖果一盒。 活动过程： 导入活动：教师出示手偶乖乖兔引起幼儿兴趣，导入主题。 基本活动： 一、玩一玩、做一做。 1、告诉幼儿今天有一位客人来到我们班，引导幼儿和乖乖兔打 招呼，今天乖乖兔给小朋友们带来了一个好听的故事。 2、教师表演手偶讲故事《不听话的小雁》 提问：(1)妈妈对小雁说了什么话? (2)小雁为什么会受 ? 教师小结：大雁飞行时排队很重要，谁都不能掉队，一个跟着一 个，不挤不抢 不吵闹 。 游戏：《大雁排队向南飞》。 游戏规则：教师扮大雁妈妈，带领全体女孩扮小雁跟着雁妈妈排 成一字形队伍飞行，要求：幼儿听口令，一个跟着一个，不推不挤 不吵闹。 (1)教师和女孩一起做游戏，男孩在旁边加油。 (2)教师及时评价幼儿的表现。排队飞行时，一个跟着一个，没 有一个掉队的，表现的很勇敢，很棒! 2 幼儿园小班社会教案《大家来排队》含反思--第2页 幼儿园小班社会教案《大家来排队》含反思--第3页 (3)教师和女孩一起进行游戏。 3、教师出示蚂蚁排队搬运食物的图片进行简单的讲解。 游戏：《蚂蚁搬虫》 游戏规则：幼儿排队运大青虫，听从口令排队踏步走。认真遵守 排队秩序。 教师扮蚂蚁大王和全体男孩扮演小蚂蚁一起玩搬运大青虫的游 戏。游戏中巩固排队的方法和规则。 二、看一看，说一说。 1、教师出示11图片让幼儿说一说11像什么?教师结合图片