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幼儿园大班音乐教案《秋天多么美》--第1页 幼儿园大班音乐教案《秋天多么美》 活动目标 1.理解歌词，并初步学唱歌曲《秋天多么美》。 2.积极参与歌唱活动，尝试自主学习歌曲。 3.在音乐活动中感受愉悦的氛围，激发幼儿热爱大自然的美好情 感。 活动准备 1.课前带领幼儿了解秋天成熟的农作物。 2.图谱秋天的图片 活动过程 一、提问导入，引起兴趣。 师：孩子们，美丽的秋天来到了，你们知道哪些东西丰收了吗?(橘 子、稻谷、高粱、玉米)谁能说说秋天美在哪里?(硕果累累的秋天真 美丽!)你们是这样赞美秋天的，听听我是怎样赞美秋天的呢?(音乐) 二、感受歌词、旋律的优美。 你们听了这段音乐，感觉怎样呢?(欢快、活泼)那歌曲了是怎样 赞美秋天的呢?说能用歌词里的话来说一说。(秋天多么美!)那一共唱 了几次秋天多么美呢?(三次)你们能用这种方式来赞美秋天吗?幼 儿学唱(来┅┅)哇，你们学得真像啊! 老师还把你们刚才唱得这段音乐，编成了图谱，你们会看着图谱 自己学唱吗?我们一起听着音乐，看着图谱试一试吧!(放音乐) 三、理解歌曲，演绎歌曲。 1 幼儿园大班音乐教案《秋天多么美》--第1页 幼儿园大班音乐教案《秋天多么美》--第2页 1.师：你们刚刚用好听的声音来赞美美丽的秋天，那秋天到底美 在哪里呢?(我们来听一小段歌曲)歌曲里唱了些什么?秋风是怎样吹 的?(轻轻吹)秋风把什么农作物吹熟了呀?(棉桃)什么是棉桃?人们把 棉花开花以前的样子称作棉桃。 那我们一起来听着音乐学一学棉桃姐姐成熟的样子，好吗?(放音 乐)谁能够跟着音乐边哼边做动作，那就更棒啦!(放音乐) 2.秋天，除了棉桃姐姐成熟了，还有谁也开心地笑弯了腰呢?(稻 谷)秋天的稻谷它是怎样唱歌的呢?(放音乐)谁能够跟着音乐边哼边 做动作，那就更棒啦!(放音乐)秋天这么多农作物成熟了，真的是大 丰收啊! 四、总结。 师：接下来我们一起完整地欣赏这首优美的歌曲《秋天多么美》 吧!(音乐)请小朋友们站起来，自由地跟着音乐唱歌，跳舞吧! 秋风秋风轻轻吹，棉桃姐姐咧呀咧开嘴，你看她露出小呀小白牙， 张张脸蛋笑微微。来来来来来来来来，秋天多么美，秋天多么美，来 来来来来来来来，秋天多么美。 秋风秋风轻轻吹，稻花姐姐把呀把手挥，你看她梳着金呀金头发， 结出串串金穗穗。来来来来来来来来，秋天多么美，秋天多么美，来 来来来来来来来，秋天多么美。 幼儿园小班数学活动《树叶宝宝比大小》教学设计 设计意图 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“3-4岁的幼儿应能感知 2 幼儿园大班音乐教案《秋天多么美》--第2页 幼儿园大班音乐教案《秋天多么美》--第3页 和区分物体的大小、多少、高矮、长短等量方面的特点，并能用相应 的词表示比较两个同类物体的大小。”元江的冬天来临，落叶纷飞， 户外活动时发现许多幼儿对地上各种各样的树叶非常感兴趣，小朋友 经常会捡起落叶相互讨论：“这片叶子大、这片叶子小、这片叶子是 黄色的”。因此，我设计了该活动，通过这次教学活动使幼儿发展初 步的探究能力、了解大小的概念，能用目测法和重叠法比较两个同类 物体的大小，并且让幼儿