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统编版三年级语文上册《手术台就是阵地》教学设计--第1页 统编版三年级语文上册《手术台就是阵地》教学设计 26.手术台就是阵地 【教学目标】 1.认识“棒、恩”等 11个生字，读准多音字“斗、大”，会写“术、斗” 等 10个字，会写“手术台、阵地”等 17个词语。 2.能带着问题默读课文，找出描写战斗激烈的语句。 3.能用多种方法理解词语的意思。 4.能理解“手术台就是阵地”的含义。 【教学重点】 1.能带着问题默读课文，找出描写战斗激烈的语句。 2.能用多种方法理解词语的意思。 3.能理解“手术台就是阵地”的含义。 【教学难点】 能理解“手术台就是阵地”的含义。 【教学准备】 课件 【教学时间】 2课时 第一课时 【教学目标】 1 统编版三年级语文上册《手术台就是阵地》教学设计--第1页 统编版三年级语文上册《手术台就是阵地》教学设计--第2页 1.认识“棒、恩”等 11个生字，正确认读多音字“斗、大”，会写“术、 斗”等 10个字，会写“手术台、阵地”等 17个词语。 2.带着问题默读课文，了解课文内容。 【教学过程】 一、引入新课，阅读资料 1.（出示课件3、4）先出示白求恩医生的一些图片， 再播放歌曲 《白求恩》， 教师引入：歌曲里的白求恩医生你听说过吗？他有怎样的故事？让我们怀 着崇敬的心情走进今天的课文，一起来认识这位把手术台当成阵地的医生 吧！ 2.教师板书课题， （板书：手术台就是阵地）学生齐读课题。 3.了解抗日战争。 （1）指名学生自由说说对抗日战争有哪些了解。 （2） （出示课件5）出示相关资料，指名读：抗日战争是指中国抵抗日本 侵略的一场民族性的全面战争。 从 1931 年 9月 18 日开始，到 1945年结束， 时间长达 14年。抗日战争期间，中国人民浴血奋战，付出了巨大的牺牲。 最后日本无条件投降，中国人民取得了胜利。 4.了解齐会战斗。 （出示课件6） 齐会战斗是抗日战争时期，八路军第 120 师主力，在冀中军区部队的协同 下，于河北省河间县齐会地区，对日军进行的歼灭战。 5.了解白求恩。 （出示课件7） 白求恩：国际主义战士，加拿大共产党员，著名胸外科医师。 1938 年来到 中国参与抗日战争，他在中国工作的一年半时间里为中国抗日革命呕心沥 血，为战士们做了许许多多个手术。 1939 年因败血症医治无效在河北省唐 县逝世。 二、初读课文，学习字词，整体感知 1. （出示课件8）请学生自由朗读课文，读准字音，读通句子。想一想，手 术台是谁的阵地？他在“阵地”上做了什么？ 2 统编版三年级语文上册《手术台就是阵地》教学设计--第2页 统编版三年级语文上册《手术台就是阵地》教学设计--第3页 2.学习生字词，引导学生互相交流。 （出示课件9） （1）指名学生朗读词语，评价读得是否正确。 教师相机正音：课文中的“血”是第四声，“撤”是翘舌音，“速”是平 舌音，“棒”是后鼻音，“恩”“险”“帘”“迅”是前鼻音。 （2）引导学生采用多种方式识记、理解生字。 （3）读准多音字“斗”“大”。 （出示课件10） 引导学生在词语中辨析读音。比如，“战斗”的“斗”读 dòu，“斗笠、一 斗米”的“斗”读 dǒu；“白求恩大夫”的“大”读 dài，“大小”的“大