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【小班社会教案】小班社会教案：学做小主人--第1页
【小班社会教案】小班社会教案：学做小主人
活动目标：
1、学习待客礼节，会使用礼貌用语。
2、培育小主人的意识。
3、初步培养幼儿解决问题的能力。
活动准备工作：
1、到小朋友家做客的经验。
2、与小龙鱼幼儿园陈芸老师相互熟识、交流，看看客人朋友的照片，唤起幼儿应邀
小龙鱼幼儿园大一班小朋友去做客的心愿。
活动一、电话邀请。
1、设疑：如何应邀？应邀时说些什么？客人朋友什么时候去？怎么去？怎样打电话？
2、幼儿电话邀请。教师提供小龙鱼
幼儿
园的电话号码。幼儿通电话。
通话过程中鼓励幼儿大胆交流。在交流中引导幼儿和小龙鱼幼儿园小朋友探讨“怎样
才能很快的找出我们的幼儿园？”
活动二、设计路标图。
1、路标图上图画些什么？使客人朋友很快地找出我们的幼儿园、找出我们的教室？
（园标、箭头、小朋友在走路等）
2、引导幼儿找我们幼儿园的标记。
3、教师指导幼儿画园标、路标图。
4、路标图贴在什么地方让客人朋友看得见？
5、幼儿张贴路标图。
活动三、逛超市。
1、唤起幼儿运用尚无的生活经验。客人去，我们怎么宴请客人？我们用什么去宴请
客人？
【小班社会教案】小班社会教案：学做小主人--第1页
【小班社会教案】小班社会教案：学做小主人--第2页
2、逛超市。
鼓励幼儿观测超市，逊于市里存有什么？物品放到哪里？怎么摆的？这样Jhunjhunun
给客人增添什么便利？
引导幼儿找到自己需要的东西。东西选好后做什么？收银员阿姨是怎么做的？
活动四、宴请客人。
1、师生共同布置教室。
2、宴请客人时说些什么？怎么宴请客人？除了给客人洗澡，喝美味的东西，还可以
搞些什么事情使客人高兴？
3、你的客人朋友叫什么名字？长的什么样？（幼儿看客人朋友的照片）你想了解客
人朋友哪些有趣的事情？
4、找朋友。
5、幼儿相互交流。在活动中激发幼儿热情招待客人朋友的情感，鼓励幼儿大胆交流、
表现。
【小班社会教案】小班社会教案：学做小主人--第2页
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