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【小班数学教案】小班数学操作活动教案：感知5以内的数量--第1页
【小班数学教案】小班数学操作活动教案：感知5 以内的数量
活动目标：1、感知 5 以内的数量，学习手口一致的点数，说出总数。2、学习按数量
对应摆设数量是 5 以内的物体活动准备：教具：5 以内数量的水果图片若干、大正方体积
木 (贴有 5 以内的点卡)。学具：五个小篮子贴有 1—5 的圆点标记，每位幼儿 15 个片片。
活动过程：
一、备考点数 5 以内的数量
1、今天，刘老师给小朋友带了一些水果来，你们想不想知道是什么水果
2、教师逐一出具苹果、雪梨、西瓜、香蕉、桃子的水果图片，幼儿手口一致地点数，
恳请个别幼儿根据水果的数量拍摄几下手，并给各种水果相匹配适当的圆点卡，恳请其
幼儿帮忙他检验。
3、教师出示大积木，教师滚积木，请全体或个别幼儿点数并用拍几下手来表示相应
的点卡数量。
二、幼儿独立自主操作方式
1、在小朋友桌子上的袋子里有许多片片，请小朋友把袋子里片片拿出来，送给圆点
朋友。
2、出具五个张贴存有标记的篮子，集体点数卡片上圆点的数量。
3、幼儿操作：看篮子里的圆点数量送片片，一边送一边说：几个圆点送你几个片片。
三、小结。
根据幼儿操作的情况进行简单地总结，并鼓励、表扬有进步的幼儿。
小班数学教案：长短排序
培养小班古诗韵律活动教案：《春晓》
【小班数学教案】小班数学操作活动教案：感知5以内的数量--第1页
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