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幼儿园小班健康教案《我爱洗澡》律动教学反思--第1页 幼儿园小班健康教案《我爱洗澡》律动教学反思 活动目标： 1、在说说、动动中尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位， 感受洗澡的快乐。 2、产生喜欢洗澡的愿望。 3、通过音乐学会洗澡的基本动作和步骤。 4、初步了解健康的小常识。 5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 活动准备： PPT、音乐 活动重点及难点： 活动重点：尝试跟着音乐用双手搓洗身体的各个部位。 活动难点：幼儿尝试创编简单的洗澡动作。 活动过程： 一、情境导入 师：今天天气真不错，跟着老师去草地上锻炼身体吧，准备 好了没有? (准备好了) 师：拍手，手臂转一转，拍拍我的腿，啪啪啪，拍拍我的腿， 啪啪啪，在亲亲我的腿，嗯么，在亲亲我的腿，嗯么，声音响一 点，嗯么，再用手抓住你的腿，胶抓住拉，再换个脚抓住，我们 1 幼儿园小班健康教案《我爱洗澡》律动教学反思--第1页 幼儿园小班健康教案《我爱洗澡》律动教学反思--第2页 再加大难度快一点，左边右边左边右边加快一点， 右边左边右边。 大家手臂转起来，一起来运动，耶 ! 师：运动完，好累呀，请你们坐着休息一下。出了很多汗， 这时候你最想做什么 ? (洗澡) 二、动作创编 1、幼儿讨论、模仿洗澡动作 师：洗澡应该洗哪里 ? (洗手臂、头部等地方 ) 师：你们说得真好 !老师喜欢边听音乐边洗澡， 你们跟着老师 一起来试试吧。 (老师示范洗手臂的动作，鼓励幼儿听音乐节奏模仿老师的动 作) 2、个别创编、互动分享 师：老师刚才就洗了手臂，这样就已经能把身体洗干净了吗 ? 还有那些地方没有洗到 ?你能跟着音乐编洗澡的动作吗 ?请你试试 看 (请幼儿做说到的部位的动作 ) 师：你们愿意学他的样子洗吗 ? (尝试跟着音乐做说到的部位 ) 师：还有哪里需要洗干净 ? (请幼儿尝试不同的身体部位，并由其他幼儿进行模仿 ) 2 幼儿园小班健康教案《我爱洗澡》律动教学反思--第2页 幼儿园小班健康教案《我爱洗澡》律动教学反思--第3页 师：我们试着把说到的地方都洗一下，图片显示哪里，我们 就洗哪里，看哪个宝宝洗得最干净。 小结：你们都好棒，都能跟着音乐把头部、手臂、肚子、腿 部等身体部位洗得干干净净。 3、幼儿集体创编 师：其实，还有很多小地方你们还没有想到，比如咯吱窝、 脚底等地方 (出示图片)这些地方你们会洗吗 ? 师：请你听着音乐试试看吧。 (鼓励幼儿听着音乐创编和别人不同的动作 ) 小结：好多宝宝都很会洗澡了，连很小的身体部位都能洗得 干干净净，真棒。 三、活动延伸 师：洗得这么干净，当然要把你们的身体抹得香香的。干干 净净的宝宝们，来吧，我们抹香香咯。 活动反思 活动采用了循序渐进的方式，由易到难，让幼儿充分