小学音乐_《大树桩你有几岁》教学课件设计.ppt

导入 整体感知请同学们听一听：歌中演唱的大树到底有几岁？ 整体感知聆听老师范唱，感受歌曲的节拍。 四三拍的强弱规律 x x x | x x x | 强 弱 弱 强 弱 弱 整体感知我们运用了哪些方式来表现四三拍的强弱规律？ 学唱乐谱观察乐谱：乐谱中有没有出现相似的地方？①②③④ 顿音学唱歌曲倒三角，小又小，唱得轻巧短又跳。 学唱乐谱加入顿音，演唱乐谱①② 填词演唱接龙唱：学生唱第1.2乐句，老师唱第3.4乐句①②③④ 尝试演唱第二段歌词 学唱歌曲请同学们观察结束句乐谱，想一想：结束句与哪个乐句的旋律相似？②①③④ 完整演唱 故事发生在什么时间？音乐中都有哪些声音？请同学们听一听：●● 请同学们完整聆听乐曲，并思考：故事中出现了哪位不速之客？边听边想象鸟店里发生的故事。