杨美男-幼儿园体育活动设计与指导 第四章 第四节教案--幼儿运动器械体育活动--1-4.docVIP

《 第四章 幼儿运动器械体育活动 》课程教案1-4 授课教师 班级 学时 2 授课日期 主题或任务 第四节 幼儿球类活动相关案例 课型 专业课 授课地点 ●多媒体教室○企业○专业教室○实训室 教学目标 1.知识目标：通过幼儿球类游戏活动案例了解球类游戏活动的设计方法。 2.能力目标：能够通过案例学会组织球类活动。 3.情感目标：提高学生勤于思考、总结、善于反思的学科专业素养。 学习内容 幼儿球类游戏活动的组织方法 小组讨论：依据各年龄段幼儿球类游戏活动组织的特点。 重点难点 重点：幼儿球类游戏活动组织方法 难点：能够依据案例组织球类游戏活动 教学方法 ●理论讲授 ●小组讨论 ●项目教学 ●任务驱动 ○参观教学 ○模拟教学 ○实验实训 ○演示教学 ○其他 素材资源 ●文本素材○实物展示○PPT幻灯片 ●音频素材●视频素材○动画素材 ●图形/图像素材○网络资源○其他 教学设计 一、任务导入（2分钟） 此节课，我们进行球类游戏活动案例的内容分析，主要通过三个球类游戏活动案例，其中有两个文本案例《赶猪入栏》、《接球乐》和一个视频案例《小兔采蘑菇》，进而了解幼儿球类游戏活动组织的过程以及教学方法，为学生们在设计球类游戏活动时提供素材。 学生进行互动讨论，开展球类游戏活动组织需要考虑哪些要素。 二、知识准备（40分钟） （一）球类游戏活动的组织 1.情景创设 2.主动探索 3.适度增加难度 4.儿歌辅助法 5.安排适宜的运动量 （三）通过文本案例和视频案例写出此球类游戏活动的经验迁移。 通过球类游戏活动案例，引导学生说出组织球类游戏活动注意事项。 三、任务实施（40分钟） 【设计实战】 结合所学的理论知识，组织学生自主设计球类游戏活动并录制的教学活动过程。 【分组任务】 以小组为单位，组织召开设计分享交流会，根据每组选取的实习录像活动，进行相应的评价，并派代表分享。 【师生互动】教师和其他组同学分别对发言组进行提问。 四、课后总结与思考（5分钟） 1.教师总结 总结本节课重点与难点和学生任务实施的表现及效果。 2.课后思考：不同年龄段的球类游戏活动的异同在哪里。 学习评价 ○行为表现 ○课堂作业 ○测验测试 ○制作作品 ○其他 作业题目 1.掌握各种球类基本动作。 2.自己设计一节球类游戏活动方案？ 系（部）： 教研室： 教研室主任签字： 年 月