《PowerPoint课件设计与制作案例教程》教案 第11课 设置幻灯片切换效果.docxVIP

PAGE 2 PAGE 2 PAGE 3 PAGE 3 课题 设置幻灯片切换效果 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）掌握为幻灯片设置切换效果的方法 （2）能够在实践中为课件添加符合教学需要的切换效果 素质目标: 了解行业发展动态，紧跟时代发展，增强开拓创新意识 教学重难点 教学重点：为幻灯片设置切换效果的方法 教学难点：为幻灯片设置切换效果的方法 教学方法 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→问题导入（5 min）→传授新知（15 min）→任务实施（23 min） 第2节课：问题导入（5 min）→技能提高（35 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 问题导入 （5 min） 【教师】提出问题： 幻灯片切换效果可以起到什么作用？ 【学生】思考、举手回答 通过问题导入，让学生主动探究新知，激发学生的求知欲 传授新知（15 min） 【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解设置幻灯片切换效果的相关知识 一、添加幻灯片切换动画 ?【教师】请学生扫描二维码观看“添加幻灯片切换动画”视频（详见教材），并思考以下问题： 为什么要为幻灯片设置切换动画？ ?【学生】聆听、思考、观看、回答问题 ?【教师】多媒体展示“设置幻灯片切换动画”界面（详见教材），讲解并演示设置幻灯片切换动画的方法 要为幻灯片添加切换动画，可在选中要切换的幻灯片后，单击“切换”选项卡“切换到此幻灯片”组中的“其他”按钮，在展开的下拉列表中选择需要的动画。添加某些切换动画后，还可以通过单击“切换到此幻灯片”组中的“效果选项”按钮，对其效果进行调整。 二、设置幻灯片的切换方式 ?【教师】多媒体展示“‘切换’选项卡中的‘计时’组”界面（详见教材），讲解各选项的作用 用户可以通过“计时”组中的选项逐个或统一设置幻灯片的切换方式。 【知识链接】 “切换”选项卡“计时”组中各选项的作用如下。 声音：设置幻灯片切换时的声音效果，如爆炸声、打字机声、风铃声等。 持续时间：设置幻灯片切换动画持续的时间。 全部应用：将设置的幻灯片切换效果（包括动画）应用到所有幻灯片中。 换片方式：即触发切换幻灯片的操作。其中，“单击鼠标时”是指在课件放映过程中，单击鼠标可切换到下一张幻灯片；“设置换片时间”是指输入时间值，在指定的时间后自动切换到下一张幻灯片。 【学生】聆听、思考、理解、记忆 通过教师的讲解、演示和课堂讨论等方式，使学生了解为幻灯片设置切换效果的方法 任务实施（23 min） 【教师】讲解、演示为课件“期末复习”设置切换的具体步骤 一、为课件“期末复习”设置切换效果 ?【教师】请学生扫描二维码观看“为课件‘期末复习’设置切换”的视频（详见教材），帮助学生初步了解具体的操作步骤 （1）打开本书配套素材“素材与实例”→“项目五”→“任务二”文件夹中的“期末复习”课件。 【知识链接】 在设计幻灯片切换效果时，应结合课件实际内容进行安排。例如，本例中开场使用“悬挂”切换动画，以吸引学生的注意力；在讲解正课时，使用“帘式”切换动画，使幻灯片如帷幕一样左右拉开，表示课程正式开始；后面的学习任务幻灯片使用“飞机”切换动画，以丰富幻灯片的切换方式。 （2）选择首页幻灯片，在“切换”选项卡的“切换到此幻灯片”组中为其添加“悬挂”切换动画。 （3）选择第2页幻灯片，在“切换到此幻灯片”组中为其添加“帘式”切换动画，然后在“计时”组中单击“声音”右侧的三角图标，在展开的下拉列表中选择“鼓掌”选项，为切换动画添加声音，最后设置“持续时间”为4秒。 （4）选择第3页幻灯片，在“切换到此幻灯片”组中为其添加“飞机”切换动画。 （5）参照步骤2～步骤4的操作为“期末复习”课件中的其他幻灯片设置切换效果。 【学生】聆听、观看、理解、记录 【教师】让学生自行练习为课件“期末复习”设置切换的实际操作 【学生】思考、完成操作 【教师】巡堂辅导，对学生进行个别指导 二、为课件“狐狸的清白”设置切换效果 ?【教师】请学生扫描二维码观看“为课件‘狐狸的清白’设置切换”的视频（详见教材），帮助学生初步了解具体的操作步骤 【教师】讲解、演示为课件“狐狸的清白”设置切换的具体步骤 （1）打开本书配套素材“素材与实例”→“项目五”→“任务二”文件夹中的“狐狸的清白”课件。 （2）选择第2页幻灯片，在“切换到此幻灯片”组中为幻灯片添加“剥离”切换动画，然后在“计时”组中单击“全部应用”按钮，将此切换动画应用于