专题 03 病句、修辞、说明方法、理解、排序三年级语文上册期末专项复习知识点附练习答案 部编版 .docxVIP

【期末专项】专题03 病句、修辞、说明方法、理解、排序 一、本册所学新知识盘点。 1.怎样朗读能更好地表达句子的意思？想一想，练一练。 ☆妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 ☆书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。 ☆孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。” 2.你会用哪些词语来形容不同的季节？ 春：暖和 春光明媚 夏： 秋： 冬： 3.说一说，你是用什么方法理解下面加点词语的意思的？ ①听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。 ②小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。 4.学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。 我的理解： 例：用修改符号修改下列的病句。 ①课堂上，我首先第一个发言。 ②她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。 ③果园里的果子成熟了，有苹果、梨、冬瓜和桃子。 5.读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。 ◇小溪淙(cóng)淙，流向河流；河流潺(chán)潺，流向大海；大海哗哗，汹(xiōng)涌澎(péng)湃(pài)。 ◇遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥…… 6.读读想想，下面几个句子中加点的词语可以互换位置吗？选择一个词语写一句话。 ◇我军的伤员陆续从火线上