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2-7异分母分数加减法 第七课时 冀教版数学五年级下册
导入新知怎样计算同分母分数加减法?同分母分数相加减,把分子相加减,分母不变。同分母分数加减法,分母相同,也就是分数单位相同,可以直接相加减。
导入新知看谁算得又对又快。
新知讲解试一试:丫丫和红红用同样大的彩纸折纸花。两人一共用了几张纸???
新知讲解想一想:分母不同能直接相加吗???
新知讲解想一想:分母不同能直接相加吗?方法一:分数转化为小数计算。方法二:在方格纸中涂方格计算。方法三:·······新方法:先通分,再加减。
新知讲解???先通分再加减后约分
新知讲解试一试:丫丫和红红用同样大的彩纸折纸花。红红比丫丫多用了多少纸???
新知讲解???
新知讲解想一想:分母不同的分数能直接相加吗?分母不同,分数单位不同,因此不能相加。
新知讲解异分母分数加减法的运算法则先将异分母分数通分为同分母分数通分后分数的按照同分母分数加减法法则进行计算,分母不变,分子进行加减最后约分口诀:先通分 再加减 后约分
巩固提升1.解下列方程。解:解:解:
巩固提升可以先求他们一共要吃多少个西瓜。再把他们一共要吃的西瓜和1比较。2.取经路上,猪八戒和孙悟空分吃一个西瓜,猪八戒说:”我要吃这个西瓜的 。”孙悟空说:“我让着你,我只吃这个西瓜的 。”你认为他们的想法能实现吗?为什么?(个)答:他们的想法不能实现,因为他们想吃的部分比一个西瓜多。
巩固提升求一共用去多少吨沙子,用加法计算。(吨)答:一共用去 吨。3.学校运来一堆沙子。砌墙用去 吨,修运动场用去 吨,还剩 吨。一共用去多少吨?这堆沙子原有多少吨?
巩固提升用去的吨数加上剩下的吨数,就是原有的吨数。(吨)答:这堆沙子原有 吨。3.学校运来一堆沙子。砌墙用去 吨,修运动场用去 吨,还剩 吨。一共用去多少吨?这堆沙子原有多少吨?
易错警示下面的题目对不对?如果不对,怎么改正??警示:在进行异分母分数加减时,先通分,再加减,后约分。错误示例?正确示例
课堂小结异分母分数加减法的运算法则先将异分母分数通分为同分母分数通分后分数的按照同分母分数加减法法则进行计算,分母不变,分子进行加减最后约分口诀:先通分 再加减 后约分
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