小学数学_圆锥的体积教学课件设计.ppt

圆锥的体积 人教版六年级下册第三单元第五课 回顾旧知： 你都掌握了关于圆锥的那些知识？ 实验探究：圆锥和圆柱体积之间的关系 实验活动要求： (1)材料:等底等高的圆柱形、圆锥形容器各一个;适量的水。 (2)方法一:将圆锥形容器装满水，再倒入圆柱形的容器里，倒满为止。 方法二:将圆柱形容器装满水，再倒入圆锥形的容器里，倒完为止。 探究新知 1次 探究新知 2次 探究新知 正好倒满 3次 探究新知 圆锥的体积等于与它等底等高圆柱体积的三分之一。 圆锥的体积= × 底面积×高 Ⅴ = Ⅴ = 圆锥 圆柱 sh 圆柱的体积=底面积×高 探究新知 工地上有一堆沙子，近似于一个圆锥。（如下图）这堆沙子的体积大约是多少？ 如果每立方米沙子重1.5t，这堆沙子大约重多少吨？（得数保留两位小数） 　　 同桌交流解题方法。 你做对了吗？ （1）沙堆的底面积： 3.14 ×（4÷2）2 = 3.14 ×4=12.56（m2） （2）沙堆的体积： 12.56 ×1.2 × =5.024≈5.02（ m3） （3）沙堆的重量： 5.02×1.5=7.53（t） 答：这堆沙子大约重7.53t。 课堂巩固练习：1、火眼金睛辩对错 1、圆柱体的体积一定比圆锥体的体