中班游戏教案《打地鼠》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班游戏教案《打地鼠》含反思 【--中班嬉戏教案】 中班嬉戏教案《打地鼠》含反思适用于中班的嬉戏主题教学活动当中，让小朋友通过大胆地尝试感受音乐去创编肢体动作，培育小朋友会跟着音乐信号玩打地鼠的嬉戏，鼓舞小朋友进行表演，体验音乐嬉戏带来的欢乐心情，快来看看小朋友园中班嬉戏《打地鼠》含反思教案吧。 活动名称： 音乐嬉戏《打地鼠》 活动目标： 1.培育小朋友会跟着音乐信号玩打地鼠的嬉戏。 2.通过大胆地尝试感受音乐去创编肢体动作。 3.鼓舞小朋友进行表演，体验音乐嬉戏带来的欢乐心情。 4.进展小朋友思维和口语表达力量。 5.喜爱参加嬉戏，体验。 活动重点： 会跟着音乐信号玩打地鼠的嬉戏。 活动难点： 通过感受音乐大胆地尝试去创编肢体动作。 活动预备： 音乐、地鼠图片、ppt、空气锤、地鼠头套、农场仆人头套、圈。 活动过程： 一、开头部分导入：变魔术，用变魔术的方法变出一只地鼠的图片。 师：这是小地鼠，它给我们带来了一个好玩的嬉戏，我们一起来看一看吧。 二、基本部分 (一)播放ppt，叙述嬉戏中的故事情节。 师：一群地鼠钻进了一个农场里，他们在地鼠老大的带领下，开头处处查找粮食，这时候农场仆人走了出来，突然，他发觉了这些地鼠，于是他拿起旁边的棍子就开头打地鼠，最终他把这些地鼠都打跑了，赢得了成功。 师：在刚才的动画里，消失了哪些角色? 师：小朋友们觉