中班语言公开课教案《两条彩虹》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班语言公开课教案《两条彩虹》含反思 【--中班语言教案】 中班语言公开课教案《两条彩虹》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让小朋友情愿关心他人，感受关切之心的重要，能认真观看画面，简洁说说故事的内容，有阅读的爱好，感知故事中象声词运用的趣味性，快来看看小朋友园中班语言公开课《两条彩虹》含反思教案吧。 【活动目标】 1.能认真观看画面，简洁说说故事的内容，有阅读的爱好。 2.情愿关心他人，感受关切之心的重要。 3.感知故事中象声词运用的趣味性。 4.初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 【活动预备】 《两条彩虹》的教学课件。 【活动过程】 1.解读封面 孩子们，你们喜爱听故事吗?今日老师带来了一本好看的故事书，你们想看吗? 请认真看看书得封面，你在封面上看到了什么?(彩虹、鲜花、熊) 彩虹、鲜花、熊奶奶可能会发生什么样的故事呢?一起来看看吧! 2.观赏故事，理解内容 (1)出示第2面，引导观看。 熊奶奶怎么了?你从哪里看出来的?(温度计、毛巾、药、脸红红的) 我们小朋友也生过病，生病的感觉怎么样?现在，熊奶奶就很难过，她的心里会想些什么?(想要有人陪) (2)出示3-5面，体验关切之情。 谁会来看熊奶奶呢?老师放PPT，让小朋友回忆，第一个来看熊奶奶的是谁?(小狐狸)听给熊奶奶送来的是什么?为什么要送蜂蜜?听听小狐狸是怎么对熊奶