中班语言公开课教案《桃树的朋友》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班语言公开课教案《桃树的朋友》含反思 【--中班语言教案】 中班语言公开课教案《桃树的伴侣》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让小朋友学说短句：春天到，桃花开，XXX来XX，引导小朋友了解树木生长需要的自然条件，激发小朋友亲近大自然的情感，能宁静地倾听别人的发言，并乐观思索，体验文学活动的乐趣，快来看看小朋友园中班语言公开课《桃树的伴侣》含反思教案吧。 【活动目标】 1、引导小朋友了解树木生长需要的自然条件，激发小朋友亲近大自然的情感。 2、学说短句：春天到，桃花开，XXX来XX。 3、能宁静地倾听别人的发言，并乐观思索，体验文学活动的乐趣。 4、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。 【小朋友阅历】 课前带领小朋友观看春天的季节特征，知道一些常见的树木的名称。 【活动预备】 1、多媒体课件。 2、小桶若干。 【活动过程】 一、活动导入： 1、小朋友听着音乐，边唱边跳走进教室。 2、刚才我们唱了一首春天的歌，春天真美呀！你们喜爱春天吗？你喜爱春天的什么呀？ （引导小朋友连贯表述短句） 二、互动学习：桃树的伴侣 1、观看课件Ⅰ： 观看指导：这是一棵什么树？它长得怎么样？（引导小朋友跟桃树姐姐打招呼） 互动争论：是谁关心桃树姐姐采蜜的？ 仿照体验：（引导小朋友边说短句边学做蜜蜂采蜜的动作） 春天到，桃花开，小蜜蜂来采蜜。 2、续看课件Ⅱ： 互动